Dùng:GV: Phiếu nhóm, bảng phụ HS:Vở BT, SGK,

Một phần của tài liệu Tuần 3,4 (Trang 94 - 96)

- Cá nhânNhóm 2Chia sẻ lớp

1. dùng:GV: Phiếu nhóm, bảng phụ HS:Vở BT, SGK,

2. Phương pháp, kĩ thuật

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: (5p) 1. Khởi động: (5p)

- GV giới thiệu vào bài

- TBVN điều hành lớp khởi động bằng bài hát vui nhộn tại chỗ

2. Hoạt động thực hành:(30p)

* Mục tiêu: - Tính được tổng của 3 số.

- Vận dụng một số tính chất để tính tổng 3 số bằng cách thuận tiện nhất

* Cách tiến hành: Cá nhân – Nhóm- Lớp Bài 1: Bài 1(b): Đặt tính rồi tính tổng

HSNK làm cả bài

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.

- Gọi HS nhận xét, bổ sung, sửa bài - GV chốt đáp án, lưu ý cách đặt tính

Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.

+ Muốn tính thuận tiện ta cần chú ý gì?

- Gọi đại diện 2 cặp lên bảng làm bài. - GV chốt đáp án.

- Củng cố cách tính thuận tiện.

Cá nhân - Nhóm 2-Lớp

- HS đọc yêu cầu bài

- HS làm bài cá nhân – Chia sẻ nhóm 2

- 2 HS lên bảng

- HS lên đánh giá đúng, sai.. Đ/a: 26 387 54 293 + 14 075 + 61 934 9 210 7 652 49 672 123 879 Nhóm 2- Lớp

- HS đọc yêu cầu bài:

- HS (M3, M4) nêu cách tính thuận tiện với phép tính mẫu 96+78+4

+Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng.

- HS làm bài theo cặp đôi.

- Gọi HS nhận xét, bổ sung, sửa bài Đ/a: a. 96 + 78 + 4 = ( 96 + 4) + 78 = 100 + 78 = 178 67 + 21 + 79 = 67 + ( 21 + 79) = 67 + 100 = 16 b. 789 + 285 + 15 = 789 + ( 285 + 15) = 789 + 300 = 1 089 + 448 + 594 + 52 = ( 448 + 52 ) + 594 = 500 + 594 = 1094

Bài 4:

- GV gọi 1 HS đọc đề bài.

- GV chốt đáp án.

Bài 3 + Bài 5 (bài tập chờ dành cho HS

hoàn thành sớm)

- Củng cố cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính

- Củng cố cách tính chu vi hình CN, cách tính giá trị của BT có chứa 2 chữ

3. Hoạt động ứng dụng (1p)4. Hoạt động sáng tạo (1p) 4. Hoạt động sáng tạo (1p)

- HS đọc đề, phân tích bài toán. - HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài cho nhau.

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài. Bài giải

a. Số dân tăng thêm sau hai năm là: 79 + 71 = 150 (người)

b. Sau 2 năm, dân số xã đó là: 5256 + 150 = 5 406 (người) Đáp số: a. 150 người b. 5 406 người - Gọi HS nhận xét, bổ sung, sửa bài - HS làm vào vở Tự học Bài 3: Tìm x a. x- 306 = 504 b. x+254 = 680 x = 504+306 x = 680-254 x = 810 x = 426 Bài 5: a. P= (16+12)x2 = 56 cm b. P= (45+15)x2 = 120cm - Ghi nhớ KT ôn tập

- Tìm các bài tập tương tự trong sách Toán buổi 2 và giải.

ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG

... ...

Tiết 7: Tập đọc

ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANHI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Hiểu một số từ ngữ trong bài: giày ba ta, vận động, cột, ....

- Hiểu nội dung: Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày được thưởng (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

Một phần của tài liệu Tuần 3,4 (Trang 94 - 96)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(111 trang)
w