C/ PHẦN KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 1/ Kết luận

Một phần của tài liệu Mau-bai-thu-hoach-lop-trung-cap-ly-luan-chinh-tri (Trang 33)

1/. Kết luận

Qua nghiên cứu thực tế trên cơ sở lý luận, phân tích nội dung, đối chiếu với thực tiển về tổ chức quản lý hoạt động giáo dục ở xã ... năm 20.... bản thân nhận thấy hoạt động giáo dục là cơng tác cực kỳ quan trọng, trong mọi cơng tác chung của địa phương. Nếu làm tốt cơng tác quản lý hoạt động giáo dục ở địa phương thì chất lượng dạy và học sẽ được nâng lên đáng kể. Đặc biệt là trong tình hình phát triển kinh tế - xã hội hiện nay của nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế thì giáo dục càng cĩ vị trí quan trọng hơn, mà đặc biệt là cơng tác quản lý của nhà nước đối với hoạt động giáo dục. Vì vậy việc quản lý giáo dục đào tạo ở xã ... phải khơng ngừng phấn đấu để thúc đẩy ngành giáo dục phát triển lên một tầm cao mới, nhằm đưa sự nghiệp phát triển của xã nĩi riêng, của ngành giáo dục huyện, tỉnh nhà nĩi chung theo kịp sự phát triển chung của cả nước.

2/. Kiến nghị

Cần cĩ chính sách ưu đãi cho ngành giáo dục, tạo điều kiện mọi mặt để giáo dục phát triển ngày càng đi lên, xứng đáng là quốc sách hàng đầu.

Phân bổ giáo viên các trường hợp lý và cĩ kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên nâng cao chất lượng cho phù hợp từng địa phương.

Tăng cường hơn nữa cơng tác quản lý đối với các trường, chăm lo về cơ sở vật chất trong điều kiện phạm vi cho phép thuộc địa bàn xã.

Một phần của tài liệu Mau-bai-thu-hoach-lop-trung-cap-ly-luan-chinh-tri (Trang 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(33 trang)
w