3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.
3.1 Đối tượng
(1) Những nghệ nhân cao tuổicòn sống
(2) Con cháu của những nghệ nhân đóng xuồng
(3) Các chủ trại xuồng ghe trong thời điểm xóm xuồng còn hoạt động và các chủ trại ngày nay. chủ trại ngày nay.
(4) Người dân địa phương đã từng sử dụng sản phẩm của xóm xuồng
Về nội dung: tập trung vào tìm hiểu về lịch sử xóm xuồng, các sản phẩm ghe xuồng, cách thức đóng xuồng, sự biến mất dần của xóm xuồng và sự chuyển đổi xuồng, cách thức đóng xuồng, sự biến mất dần của xóm xuồng và sự chuyển đổi phương thức mưu sinh của cư dân xóm xuồng
Về chủ thể: những nghệ nhân đóng xuồng, con cháu của những nghệ nhân ấy và người dân địa phương người dân địa phương
Về không gian: ấp Hưng Quới, xã Thanh Đức, huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh LongVề thời gian:từ giai đoạn đầu cho đến những năm 1980 và sau 1980 cho đến nay Về thời gian:từ giai đoạn đầu cho đến những năm 1980 và sau 1980 cho đến nay
4. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Chưa có bài nghiên cứu hay bài viết mang tính khoa học về xóm xuồng. Chỉ có các bài nghiên cứu về văn hóa có đề cập một phần nhỏ như: các bài nghiên cứu về văn hóa có đề cập một phần nhỏ như:
-Bài nghiên cứu về ghe xuồng: “Nghề đóng xuồng ở miền Tây Nam Bộ” trong cuốn “Văn hóa Việt Nam tìm hiểu và suy ngẫm”-Bùi Văn Vượng (trang 410) cuốn “Văn hóa Việt Nam tìm hiểu và suy ngẫm”-Bùi Văn Vượng (trang 410) -Tiểu thủ công nghiệp trong tiến trình lịch sử văn hóa Vĩnh Long trong cuốn “Tìm hiểu văn hóa Vĩnh Long (1732-2000)”
5. Phương pháp nghiên cứu
Đối với đề tài này, có thể dùng các phương pháp:
-Phương pháp điền dã, thực địa-Phương pháp phỏng vấn sâu -Phương pháp phỏng vấn sâu
Và có thể sử dụng các lý thuyết văn hóa học để lý giải về tình hình phát triển củalàng nghề: tiến hóa luận, chức năng luận. làng nghề: tiến hóa luận, chức năng luận.