Câu 7: Lông dài trội hoàn toàn so với lông ngắn. Khi lai hai cơ thể thuần chủng bố lông dài và mẹ lông ngắn thì kết quả F1 sẽ là
A. toàn lông ngắn. B. 1 lông ngắn : 1 lông dài.
C. 3 lông ngắn : 1 lông dài. D. toàn lông dài.
Câu 8: Quá trình giảm phân bình thường ở cơ thể có kiểu gen nào sau đây sẽ tạo ra hai loại giao tử với tỉ lệ bằng nhau?
A. Aabb. B. AaBb. C. AABB. D. aabb.
B. Tự luận (6 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Cấu trúc điển hình của NST được biểu hiện rõ nhất ở kì nào của quá trình phân chia tế bào? Mô tả cấu trúc đó?
Câu 2 (3 điểm): Giả sử trên mạch 1 của ADN (gen) có số lượng của các nuclêôtit là: A1= 90 Nu ; G1 = 360 Nu. Trên mạch 2 có A2 = 180 Nu; G2 = 270 Nu. Dựa vào nguyên tắc bổ sung hãy xác định:
a. Số lượng nuclêôtit các loại còn lại trên mỗi mạch đơn?
b. Số lượng từng loại nuclêôtit trên cả đoạn ADN (gen)?
c. Tổng số nuclêôtit của ADN (gen).
Câu 3 (1 điểm): Gia đình bạn Hùng làm nghề chăn nuôi heo. Một hôm, Tuấn sang nhà bạn Hùng chơi và thấy cả ba bạn Hùng đang pha thuốc vào chậu cám heo để cho heo ăn. Tuấn thắc mắc thì được bạn Hùng giải thích thuốc đó là thuốc tăng trưởng cho động vật giúp heo tăng cân nhanh. Nếu là Tuấn, em sẽ giải quyết tình huống này như thế nào? Vì sao?
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN LÀM BÀI A. Trắc nghiệm A. Trắc nghiệm
Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack
Câu 1: Đáp án B
Phép lai phân tích là phép lai giữa cơ thể mang kiểu hình trội với cơ thể đồng hợp lặn. Cơ thể đồng hợp lặn về 2 cặp tính trạng có kiểu gen là aabb.
Câu 2: Đáp án A
- Ở người, vì lý do đạo đức nên trong nghiên cứu di truyền học người không sử dụng các biện pháp tạo đột biến, lai giống, nhân giống trong ống nghiệm.
- Phương pháp nghiên cứu phả hệ là một trong những phương pháp phù hợp với việc nghiên cứu di truyền học người.
Câu 3: Đáp án B
Thường biến là những biến đổi về mặt kiểu hình không liên quan đến kiểu gen. Do đó, thường biến là biến dị không di truyền.
Câu 4: Đáp án C
Thể ba nhiễm có 2n + 1. Mà ở người 2n = 46. Do đó, số lượng NST có ở thể ba nhiễm là: 46 + 1 = 47.
Câu 5: Đáp án C
Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen và môi trường.
Câu 6: Đáp án B
Người nam mang 44A + XY. Bộ NST của người nam sẽ được tạo thành do sự kết hợp của trứng 22A + X và tinh trùng 22A + Y.
Câu 7: Đáp án D
Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack
Bố lông dài và mẹ lông ngắn thuần chủng thì đời F1 sẽ đồng tính về tính trạng trội tức là tính trạng lông dài.
Câu 8: Đáp án A
A. Kiểu gen Aabb cho 2 loại giao tử Ab, ab.
B. Kiểu gen AaBb cho 4 loại giao tử AB, Ab, aB, ab. C. Kiểu gen AABB cho 1 loại giao tử AB.
D. Kiểu gen aabb cho 1 loại giao tử ab.
B. Tự luận Câu 1: Câu 1:
- Cấu trúc điển hình của NST được biểu hiện rõ nhất ở kì giữa của quá trình phân chia tế bào nên có hình dạng: hình hạt, hình que, hình chữ V.
- Mô tả cấu trúc:
+ Ở kì giữa NST gồm 2 nhiễm sắc tử chị em (2 crômatit) gắn với nhau ở tâm động. Mỗi crômatit gồm 1 phân tử ADN và prôtêin loại histôn.
+ Tâm động là điểm đính NST vào sợi tơ trong thoi phân bào.
Câu 2: Theo NTBS, ta có: a. A1 = T2 = 90 Nu; G1 = X2 = 360 Nu A2 = T1 = 180 Nu; G2 = X1 = 270 Nu b.A = T = A1 + A2 = T1 + T 2 = 90 + 180 = 270 Nu. G = X = G1 + G2 = X1 + X2 = 270 + 360 = 630 Nu. c.Tổng số nuclêôtit là: N = A + G + T + X = (A + G) x 2 = (T + X ) x 2 = ( 270 + 630) x 2 = 1800 Nu Câu 3:
Khuyên bạn Hùng và gia đình không nên sử dụng thuốc tăng trưởng vì nó sẽ gây ô nhiễm môi trường và sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe người sử dụng thịt heo. Thuốc này là
Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack
hóa chất sẽ tác động gây đột biến gen/NST → Gây bệnh ung thư hoặc các bệnh và tật di truyền,…
Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack
ĐỀ SỐ 6:
PHÒNG GD - ĐT …
TRƯỜNG THCS … Mã đề thi: 001 Mã đề thi: 001
ĐỀ THI HKI – NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN SINH HỌC LỚP 9 MÔN SINH HỌC LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 phút (Thí sinh không được sử dụng tài liệu)
Họ, tên thí sinh:... Lớp: ...
A. Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1: Loại tế bào nào sau đây có bộ NST đơn bội?
A. Tinh trùng. B. Hợp tử.
C. Noãn nguyên bào. D. Tinh nguyên bào.
Câu 2: Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây đúng?
A. Đột biến gen là những biến đổi về số lượng gen trên NST.
B. Đột biến gen có thể có lợi, có thể có hại cho bản thân sinh vật.