Giỏo trỡnh dạy/học tớch cực và lượng giỏ sinh viờn, Trường Đại học Y Hà Nội
E. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
1. Phương phỏp dạy/học : Áp dụng phương phỏp dạy /học tớch cực, dạy học theo mục tiờu của mụn học:
+ Lý thuyết
- Dạy /học theo mục tiờu của từng nội dung thuộc mụn học.
- Một số nội dung giao cho học viờn chuẩn bị bài trước dựa vào cỏc tài liệu đó cú, sau đú tổ chức thảo luận trờn lớp.
+ Bài tập :
- Thiết kế một kế hoạch bài giảng
- Xõy dựng cõu hỏi lượng giỏ sau bài học
2. Vật liệu để dạy/học: phấn, bảng, mỏy tớnh, mỏy chiếu projector, mỏy chiếu Overhead
F. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ. 1. Hỡnh thức kiểm tra và thi hết mụn: 1. Hỡnh thức kiểm tra và thi hết mụn:
1. Thi lý thuyết truyền thống.
2. Thi trắc nghiệm: Cõu hỏi T/F, QROC, QCM 3. Trỡnh bày một kế hoạch bài giảng
2. Cỏch tớnh điểm mụn học: 1. Số lần kiểm tra: 2 Trọng số LT 0,2 1. Số lần kiểm tra: 2 Trọng số LT 0,2 TH 0,2 2. Số lần thi hết mụn: 1 Trọng số 0,6 Tổng trọng số 1,0 Cỏch tớnh điểm mụn học ĐMH = (ĐKTLT*0,2) + (ĐKTTH*0,2)+ (ĐT*0,6)
Đề cương mụn học:
SINH Lí Mó số: YHSL.521 Mó số: YHSL.521
Số đơn vị học trỡnh: 3 (3,0)
Bộ mụn chịu trỏch nhiệm giảng dạy: Bộ mụn sinh lý - Đại học Y Hải Phũng Giảng viờn mụn học:
1. PGS.TS Nguyễn Văn Mựi – Trưởng bộ mụn Sinh lý - Đại học Y Hải Phũng 2. PGS.TS Nguyễn Trường Sơn – Trưởng Bộ mụn Y học biển - Đại học Y Hải Phũng
3. ThS Đào Thu Hồng - Phú trưởng bộ mụn Sinh lý - Đại học Y Hải Phũng
A. Mễ TẢ MễN HỌC
- Mụn sinh lý là mụn cần thiết để giảng cho bỏc sĩ, là một trong những mụn cơ sở, nền tảng cho việc học cỏc mụn chuyờn ngành.
- Mụn học này trang bị cho học viờn kiến thức cơ bản, cú hệ thống hiện đại, ỏp dụng cho cỏc mụn chuyờn ngành sản trong việc chẩn đoỏn và điều trị bệnh.
-Một số nội dung đó được học ở bậc đại học (1) tại bậc học này học viờn được bổ xung kiến thức, được cập nhật, mở rộng và nõng cao.
B. MỤC TIấU MễN HỌC :
Sau khi kết thỳc khoỏ học, học viờn cú khả năng:
1. Trỡnh bày được chức năng, hoạt động chức năng, điều hoà hoạt động chức năng, rối loạn chức năng chủ cơ quan sinh dục nam, nữ và ứng dụng lõm sàng.
2. Đỏnh giỏ được tầm quan trọng của một số cơ quan coa ảnh hưởng lớn đến chức năng, hoạt động chức năng và điều hoà hoạt động chức năng của cơ quan sinh dục sinh sản trong thực tế lõm sàng.
C. NỘI DUNG
STT Chủ đề hoặc bài học Số tiết học
1 Sinh lý học cơ quan sinh dục sinh sản nam và ứng dụng lõm sàng
5 5
2 Sinh lý học cơ quan sinh dục sinh sản nữ và ứng dụng lõm sàng
8 8
3 Sinh lý học tuần hoàn và ứng dụng trong lõm sàng sản phụ khoa
4 4
4 Sinh lý học hụ hấp và ứng dụng trong lõm sàng sản phụ khoa
4 4
5 Sinh lý học thận tiết niệu và ứng dụng trong lõm sàng sản phụ khoa dụng lõm sàng
4 4
6 Sinh lý học mỏu và ứng dụng trong lõm sàng sản phụ khoa
4 4
7 Sinh lý học nội tiết và ứng dụng trong lõm sàng sản phụ khoa
4 4
8 Sinh lý học tiờu hoỏ và ứng dụng trong lõm sàng sản phụ khoa
4 4
9 Sinh lý học thần kinh và ứng dụng trong lõm sàng sản phụ khoa 4 4 10 Sinh lý học món dục và ứng dụng lõm sàng 4 4 Tổng cộng 45 45 D. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: 1. Thuyết minh
E. TÀI LIỆU GIẢNG DẠY - THAM KHẢO:
1. Chuyờn đề sinh lý học (1997). Tập 1, NXB. Y Học, Hà Nội, 200 tr. 2. Chuyờn đề sinh lý học (2001). Tập 2, NXB. Y Học, Hà Nội, 200 tr.
3. Bài giảng sinh lý học sau đại học (1996). Tập 1, NXB. QĐND,Hà Nội, 397 tr. 4. Bài giảng sinh lý học sau đại học (1999). Tập 2, NXB. QĐND Hà Nội, 397 tr. 5. Sinh lý học: Giỏo trỡnh giảng dạy sau đại học năm (2002). Tập 1, NXB
QĐND, 321 tr.
6. Sinh lý học: Giỏo trỡnh giảng dạy sau đại học năm (2004). Tập 2, NXB QĐND, 310 tr.
7. Text book of medical physiology (1994). W.B.Saunders Company, 1014tr.
F. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ:
Sau mụn học này học viờn phải đạt được mục tiờu học tập. - Hỡnh thức kiểm tra và thi hết mụn:
+ Thi lý thuyết truyền thống + Hệ cừu hỏi Q.C.M
- Số lần kiểm tra:
1 lần kiểm tra lý thuyết Trọng số 0,3 1 lần thi hết mụn gồm:
Thi lý thuyết Trọng số 0,7 Tổng 1