Trạng thỏi cảm xỳc

………. - Kiến thức,kĩ năng,thỏi độ: ……… ……….. ************************************************ Thứ 4 ngày 05 tháng 01 năm 2022 A. Hoạt động HỌC: THỂ DỤC

VĐCB: Trườn về phớa trước TCVĐ: Cỏo và thỏ 1. Yờu cầu:

a. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tờn vận động “Trườn về phớa trước” và thực hiện đỳng kỹ thuật. b. Kỹ năng:

- Trẻ biết phối hợp tay, chõn, mắt.

- Rốn luyện và phỏt triển sự khộo lộo ở trẻ. - Biết chơi trũ chơi

c. Thỏi độ:

- Giỏo dục tinh thần tập thể, trẻ mạnh dạn tự tin .

2. Chuẩn bị: - Sõn tập sạch sẽ, vạch kẻ ngang (xuất phỏt) - Sắc xụ. 3. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cụ * HĐ1: Khởi động

- Cho trẻ làm đoàn tàu đi chậm, đi nhanh, lờn dốc, xuống dốc sau đú về ga xếp thành vũng trũn

* HĐ2: Trọng động

a. Bài tập phỏt triển chung

- Tay: 2 tay đưa lờn cao, ra phớa trước. (3x4)

+ TTCB: Đứng thẳng, hai chõn ngang vai. + Nhịp 1: Hai tay đưa thẳng lờn cao quỏ đầu. + Nhịp 2: Đưa thẳng ra phớa trước, ngang vai. + Nhịp 3: Hai tay đưa thẳng lờn cao quỏ đầu. + Nhịp 4: Về TTCB

- Bụng: Đứng cỳi về trước (3x4)

+ Hai tay đưa lờn cao, hai chõn ngang vai. + Cỳi xuống, hai tay chạm đất.

+ Đứng lờn, hai tay giơ thẳng lờn cao.

+ Hai tay hạ xuống xuụi theo người, hai chõn khộp lại.

- Chõn: Đứng nõng cao chõn gập gối. (4x4)

+ TTCB: Đứng thẳng.

+ Nhịp 1: Hai tay chống hụng.

+ Nhịp 2: Một chõn làm trụ, chõn kia co cao

Hoạt động của trẻ

- Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hỏt, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, tàu về ga, xếp vũng trũn, CBBTPTC. -Trẻ tập bài tập PTC cựng cụ

CB,4 1,3 2

CB,4 1,3 2

đầu gối.

+ Nhịp 3: Như nhịp 2 đổi chõn. + Nhịp 4: Về TTCB.

- Bật: Bật lờn trước, lựi lại, sang hai bờn. (3x4)

b. Vận động cơ bản: Trườn về phớa trước.

- Cụ làm mẫu lần 1(khụng phõn tớch ĐT). - Cụ làm mẫu lần 2 kết hợp phõn tớch ĐT: + Cụ chuẩn bị trước vạch xuất phỏt khi cú hiệu lệnh trườn, cụ trườn về phớa trước, khi trườn mắt nhỡn thẳng về phớa trước.

- Cho một trẻ lờn thực hiện. * Trẻ thực hiện :

- Cho lần lượt từng trẻ lờn thực hiện đến hết lớp, mỗi lần 2 trẻ.

- Khi trẻ thực hiện cụ động viờn khuyến khớch trẻ thực hiện tốt đỳng kỹ thuật, phối hợp chõn tay nhịp nhàng.

* Củng cố: Hỏi lại tờn bài tập

- Cho 2 trẻ lờn thực hiện lại cho cả lớp xem.

c. TCVĐ: Cỏo và thỏ.

- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, cỏch chơi, luật chơi.

+ Cỏch chơi: chọn một trẻ làm “cỏo” ngồi ở gúc lớp, số trẻ cũn lại làm “thỏ” chơi trong bói cỏ, khi thấy cỏo xuất hiện thỡ phải chạy về khu vực an toàn. Thỏ nào chạy chậm bị cỏo bắt thỡ phải làm cỏo.

+ Cỏc chỳ thỏ chạy chụm 2 chõn, 2 tay để trờn đầu, vẫy vẫy bàn tay giống tai thỏ, vừa nhảy vừa đọc:

Trờn bói cỏ Đang rỡnh đấy Chỳ thỏ con Thỏ nhớ nhộ Tỡm rau ăn Chạy cho nhanh Rất vui vẻ Kẻo cỏo gian Thỏ nhớ nhộ Tha đi mất! Cú cỏo gian

- Cỏo sẽ xuất hiện khi đọc gần hết bài thơ, cỏo kờu “gừm, gừm”, thỏ phải chạy về đứng sau vạch an toàn, khụng để cỏo bắt. - Cho trẻ chơi 3 - 4 lần. * HĐ 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vũng - Trẻ quan sỏt cụ làm mẫu và phõn tớch động tỏc. - Trẻ quan sỏt bạn làm. - Trẻ thực hiện.

- Trườn chui qua cổng. - Trẻ quan sỏt bạn. - Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi hứng thỳ.

- Trẻ đi nhẹ nhàng.

B. chơI, Hoạt đông ở các góc

- Gúc phân vai : bán hàng thức ăn chăn nuụi gia sỳc, gia cầm - Gúc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn nuụi .

- Góc thiờn nhiờn: Chăm súc cỏc con vật nuụi.

1. Hoạt động có chủ định: Trò chuyện cùng bé về cách chăm sóc các con vật nuôI trong gia đình

* Yêu cầu:

- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, hiểu chủ đề buổi chơi, cách chơi luật chơi các trò chơi.

- Trẻ hoạt động vui chơi kỉ luật, đoàn kết, nghe lời cô.

* Đàm thoại:

- Nhà con nuụi những con vật nuôi nào?

- Để những con vật đó chóng lớn cần phải làm nh thế nào? - Con đã làm những việc gì để chăm sóc vật nuôi?

- Cô trò chuyện hớng dẩn trẻ chăm sóc vật nuôi trong gia đình....

2. Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột.

+ Giới thiệu trò chơi: Mèo đuổi chuột.

+ Phổ biến cách chơi, luật chơi: Gợi ý giúp trẻ nhớ lại cách chơi, luật chơi

+ Tổ chức cho trẻ chơi: 2 - 3 lần, cô bao quát, động viên trẻ, nhận xét, tuyên bố kết quả.

+ Củng cố: Trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, nhận xét mình và bạn chơi.

3. Chơi tự chọn:

+ Cô trò chuyện gới thiệu các đồ chơi ngoài trời, cách chơi.

+ Cho trẻ lựa chọn đồ chơi theo ý thích, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, nhờng nhịn nhau, kỉ luật, an toàn.

+ Kết thúc: Cho trẻ ngừng chơi, tập trung nhận xét buổi chơi, điểm danh vào lớp.

D. Vệ sinh, ăn tra, ngủ trƯA

- Cô vệ sinh tay cho trẻ trớc khi ăn.

- Cô nhắc trẻ ăn hết xuất, chú ý đến những trẻ ăn chậm. - Cô quan sát trẻ trong khi ngủ.

E. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO í THÍCH 1. Hỏt cỏc bài hỏt trong chủ đề.

2. Chơi, hoạt động theo ý thớch. 3. Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ.

ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY

- Tỡnh trạng sức khỏe:………... ………. - Trạng thỏi cảm xỳc:... ………. - Kiến thức,kĩ năng,thỏi độ: ……… ……….. ************************************************ Thứ 5 ngày 06 tháng 01 năm 2022 A. HOẠT ĐỘNG HỌC : MTXQ

Tìm hiểu về một số con vật nuôi trong gia đình (Nhúm gia sỳc)

1. Yờu cầu.

a. Kiến thức

- Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm đặc trng, tiếng kờu, sinh sản, tỏc dụng của con chó, mèo, lợn.

- Biết chú, mốo, lợn là con vật có 4 chân, đẻ con và nuụi con bằng sữa, thuộc nhóm gia sỳc.

b. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng phân biệt, so sánh, tổng hợp.

- Mở rộng vốn từ cho trẻ, phát triển ngôn ngữ mạch lạc.

c. Thái độ

- Yêu quý và chăm sóc, bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình.

2. Chuẩn bị

- Sa bàn "Trang trại chăn nuụi gia sỳc"

- Giỏo ỏn powenpoint "Một số con vật nuôi trong gia đình (Nhúm gia sỳc) - Lụ tụ cỏc con vật nuụi: chú, mốo, lợn, bũ, trõu...

3. Tiến hành:

Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ và giới thiệu bài.

- Cụ cựng trẻ hỏt bài “Gà trống mốo con và cỳn con” và đi thăm quan trang trại chăn nuụi gia sỳc - Trang trại cú nuụi những con gỡ?

Hoạt động 2: Làm quen với một sụ́ con vật nuụi: Con chú, con mèo, con lợn...

* Con chó

- Cụ cú bức tranh con gỡ đõy? - Ai cú nhận xột gỡ về con chú? - Chú cú những bộ phận nào? - Chú cú bộ lụng màu gỡ? - Chú cú mấy chõn? - Chõn chú như thế nào? - Chú đẻ con hay đẻ trứng? - Chú nuụi con bằng gỡ? - Chú được nuụi ở đõu? - Nuụi chú để làm gỡ?

=> Đõy là con chú, ccon chú cú đầu, cú mỡnh, cú chõn và cú đuụi, chú cú 4 chõn, chõn chú dài và chạy nhanh. Chú thuộc nhúm gia sỳc, đẻ con và nuụi con bằng sữa. Chú là con vật được nuụi trong gia đỡnh để trụng giữ nhà đấy.

* Con mèo

- Cụ cú bức tranh con gỡ đõy? - Ai cú nhận xột gỡ về con mốo? - Con mốo cú những bộ phận nào? - Cú bộ lụng màu gỡ?

- Mốo cú mấy chõn? - Chõn mốo như thế nào?

- Trẻ hỏt bài gà trống mốo con và cỳn con.

- Trẻ kể tờn cỏc con vật nuụi trong trang trại. - Con chú - Trẻ nhận xột - Trẻ kể: Đầu, mỡnh, chõn, đuụi. - Màu vàng - 4 chõn - Dài - Đẻ con - Bằng sữa - Trong gia đỡnh - Trụng nhà - Trẻ lắng nghe. - Con mốo. - Trẻ nhận xột - Trẻ kể: Đầu, mỡnh, chõn, đuụi. - Màu ghi (xỏm) - 4 chõn - Chõn mốo cú múng vuốt sắc.

- Mốo con hay đẻ trứng? - Mốo nuụi con bằng gỡ? - Mốo được nuụi ở đõu? - Nuụi mốo để làm gỡ?

=> Đõy là con mốo, mốo cú đầu, cú mỡnh, cú chõn và cú đuụi, mốo cú 4 chõn, chõn mốo nhỏ, nhưng dưới bàn chõn cú lớp đệm thịt nờn mốo đi rất nhẹ khụng cú tiếng động và chạy nhanh, leo trốo giỏi. Mốo thuộc nhúm gia sỳc, đẻ con và nuụi con bằng sữa. Mốo là con vật được nuụi trong gia đỡnh để bắt chuột.

* Con lợn.

- Cụ cú bức tranh con gỡ đõy? - Ai cú nhận xột gỡ về con lợn? - Con lợn cú những bộ phận nào? - Cú bộ lụng màu gỡ?

- Lợn cú mấy chõn? - Chõn lợn như thế nào? - Lợn đẻ con hay đẻ trứng? - Lợn nuụi con bằng gỡ? - Lợn được nuụi ở đõu? - Nuụi lợn để làm gỡ?

=> Đõy là con lợn, lợn cú đầu, cú mỡnh, cú chõn và cú đuụi, lợn cú 4 chõn, chõn lợn to, ngắn. Lợn thuộc nhúm gia sỳc, đẻ con và nuụi con bằng sữa. Lợn là con vật được nuụi trong gia đỡnh để lấy thịt.

Hoạt động 3: So sỏnh * Con chú – con mèo:

- Giống nhau: Đều là con vật nuụi trong gia đỡnh, cú 4 chõn, đẻ con và nuụi con bằng sữa.

- Khỏc nhau:

+ Chú to hơn, mốo nhỏ hơn.

+ Chú sủa gõu gõu, mốo kờu meo meo.... + Chú trụng giữ nhà, mốo bắt chuột * Con Chú – Con lợn”

- Giống nhau: Đều là con vật nuụi trong gia đỡnh, cú 4 chõn, đẻ con và nuụi con bằng sữa.

- Khỏc nhau:

+ Lợn to hơn, chú nhỏ hơn.

+ Lợn kờu ụt ịt, cũn chú sủa gõu gõu....

* Mở rộng: Ngoài con chú, mốo, lợn ra cỏc con

cũn biết những cũn vật nào được nuụi trong gia đỡnh cú 4 chõn, đẻ con và nuụi con bằng sữa nữa? (con trõu, con bũ, con thỏ…)

*Cụ chốt lại:Tất cả những con vật cú 4 chõn và

- Đẻ con - Bằng sữa - Trong gia đỡnh - Bắt chuột - Trẻ lắng nghe - Con lợn. - Trẻ nhận xột - Trẻ kể: Đầu, mỡnh, chõn, đuụi. - Màu trắng - 4 chõn - Ngắn, to. - Đẻ con - Bằng sữa - Trong gia đỡnh - Lấy thịt để ăn - Trẻ lắng nghe.

- Trẻ so sỏnh theo hiểu biết.

đẻ con và nuụi con bằng sữa thuộc nhúm gia sỳc.

* Giỏo dục trẻ:

- Cỏc con vật nuụi trong gia đỡnh đều mang lại rất nhiều lợi ớch cho con người vỡ vậy cỏc con phải biết chăm súc và bảo vệ chỳng.

Hoạt động 4: Luyện tập

+ Trũ chơi 1: Thi xem ai nhanh

- Cụ bắt chước tiếng kờu của cỏc con vật. Trẻ gọi tờn con vật đú và chọn lụ tụ giơ lờn.

+ Trũ chơi 2: Phõn loại cỏc con vật theo nhúm gia sỳc, gia cầm

Hoạt động 5: Kết thỳc

- Cụ nhận xột giờ học.

- Cho trẻ hỏt hỏt “Gà trống, mốo con và cỳn con” và chuyển hoạt động”

- Trẻ chơi trũ chơi hứng thỳ - Trẻ chơi trũ chơi hứng thỳ

- Trẻ lắng nghe, hỏt và chuyển hoạt động

B. chơI, Hoạt đông ở các góc

- Gúc phân vai : bán hàng thức ăn chăn nuụi gia sỳc, gia cầm - Gúc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn nuụi .

- Góc thiờn nhiờn: Chăm súc cỏc con vật nuụi.

C. chơi ngoài trời

1. Hoạt động có chủ định: Bé chăm sóc vật nuôi * Yêu cầu:

- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, hiểu chủ đề buổi chơi, cách chơi luật chơi các trò chơi.

- Trẻ hoạt động vui chơi kỉ luật, đoàn kết, nghe lời cô.

* Câu hỏi đàm thoại:

- Nhà con có nhng con vật nuôi nào?

- Chăm sóc vật nuôi hằng ngày làm những công việc gì? - Con đã làm những việc gì để chăm sóc vật nuôi?

- Cô trò chuyện hớng dẫn trẻ chăm sóc vật nuôi trong gia đình

2. Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng

+ Giới thiệu trò chơi.

+ Phổ biến cách chơi, luật chơi: Gợi ý giúp trẻ nhớ lại cách chơi, luật chơi

+ Tổ chức cho trẻ chơi: 2 - 3 lần, cô bao quát, động viên trẻ, nhận xét, tuyên bố kết quả.

+ Củng cố: Trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, nhận xét mình và bạn chơi.

3. Chơi tự chọn:

D. Vệ sinh, ăn tra, ngủ trƯA

- Cô vệ sinh tay cho trẻ trớc khi ăn.

- Cô nhắc trẻ ăn hết xuất, chú ý đến những trẻ ăn chậm. - Cô quan sát trẻ trong khi ngủ.

E. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO í THÍCH 1.Trũ chuyện về cỏc con vật nuụi trong gia đỡnh. 2. Chơi, hoạt động theo ý thớch.

3. Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ.

ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY

- Tỡnh trạng sức khỏe:………... ………. - Trạng thỏi cảm xỳc:... ………. - Kiến thức,kĩ năng,thỏi độ: ……… ……….. Thứ 6 ngày 07 tháng 01 năm 2022 A. HOạT Động học: ÂM NHẠC

Dạy hát + dạy vỗ tay theo tiết tṍu chậm: “ Thương con mèo”

Nghe hỏt: “Rửa mặt như mèo”. I. Mục đớch – yờu cầu:

1. Kiến thức:

-Trẻ biết tên bài hát: “Thương con mốo”, hiểu nội dung bài hát. Biết hát diễn cảm, hát đúng và rõ lời bài hát, biết vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hỏt ô thương con mốo ằ

- Nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát: “ Vỡ sao con mốo rửa mặt”, biết giai điệu bài hát.

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng hát rõ lời, hát đúng giai điệu, luyện tai nghe nhạc cho trẻ, kỹ năng vỗ tay theo tiết tấu chậm.

3. Thỏi độ:

- Trẻ hứng thú hoạt động, yêu quí cỏc loài động vật.

II. Chuẩn bị:

- Dụng cụ gừ đệm: phỏch, xắc xụ...

III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô HĐ của trẻ

* HĐ1: Gây hứng thú

- Cụ cựng trẻ đàm thoại về cỏc con vật nuụi trong gia đỡnh.

- Cú một bài hỏt rất hay núi về chỳ mốo đỏng yờu đấy cỏc con cú muốn biết đú là bài hỏt gỡ khụng?

* HĐ2: Dạy hát + dạy vỗ tay theo tiết tṍu chậm bài hỏt: “Thương con mèo”.

* Dạy hát bài hỏt: “Thương con mèo”.

- Cụ giới thiệu tờn bài hỏt và tờn tỏc giả - Cụ hỏt lần 1

- Để các bé hát thật hay, đúng lời xin mời các bé lắng nghe bài hát lại một lần nữa . + Cô hát 2 lần thể hiện tình cảm bài hát

- Trẻ đàm thoại cựng cụ - Cú ạ

- Nghe cô giới thiệu

- Nghe cô hát, biết tên bài hát, nhớ nội dung bài hát

- Giảng nội dung bài hỏt: Bài hỏt núi về chỳ mốo trốo lờn cõy để chơi đựa nhưng bị ngó lăn ra sõn và chỳ kờu meo meo...

+ Đó là bài hát gì? - Cho trẻ hỏt 2-3 lần. - Từng tổ hỏt thi đua. - Nhúm trẻ hỏt. - Cỏ nhõn trẻ hỏt - Cụ cựng cả lớp hỏt lại 2 - 3 lần

* Dạy vỗ tay theo tiết tấu chậm bài: “Thương con mèo”.

- Cụ hỏt kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu chậm.

- Cụ phõn tớch cỏch vỗ tay theo tiết tấu chậm là vỗ 3 phỏch nghỉ 1 phỏch.

Kỡa con mốo, kờu meo meo v v v ng v v v Con mốo trốo, ngó lăn queo. v v v ng v v v