1.Kết luận:
Học tập là nhu cầu, là mong muốn của nhiều người.Nhưng do ảnh hưởng của đại dịch Covid -19 Việc học tập của trẻ không thể chỉ trong trường lớp mà hiện nay việc học trực tuyến trở nên phổ biến đối với tất cả các cấp học từ bậc tiểu học trở lên. Nhưng đối với trẻ mầm non trẻ không thể học trực tuyến bởi trẻ còn quá nhỏ và trẻ chưa có khả năng tự sử dụng các thiết bị phục vụ cho học tập chính vì lẽ đó việc phối hợp giữa nhà trường, giáo viên và gia đình trong việc chăm sóc giáo dục trẻ tại nhà là một công việc đầy thách thức.
Đứng trước các thách thức đó dưới sự chỉ đạo, hướng dẫn của các cấp đội ngũ giáo viên chúng tôi đã tiến hành xây dựng nhưng video có nội dung phù hợp với trẻ để cùng phối hợp với phụ huynh chăm sóc giáo dục trẻ khi trẻ tạm dừng đến trường đạt hiệu quả rất tốt cụ thể như sau:
- Các bài học của trẻ có trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ được cô thực hiện đúng theo kế hoạch đa xây dựng dưới hình thức qua video.
- Phụ huynh có thể chủ động trong công việc học tập của con. Phụ huynh có thể học cùng con bất cứ thời gian nào khi rảnh dỗi, sáng hoặc tối.Dù ở đâu, vào thời điểm nào cũng hoàn toàn có thể cùng con học.
Ngoài ra, ưu điểm cộng của các bài học qua video này chính là việc chúng ta có thể xem lại bài giảng nhiều lần.Học đi học lại dễ dàng với một bài giảng mà mình quan tâm là chuyện có thể thực hiện được hiệu quả.Chỉ với máy tính, hay đơn giản là thiết bị điện thoại có kết nối mạng hoặc tivi việc tham gia học tập được thực hiện nhanh chóng theo nhu cầu.Điều đó giúp chúng ta chủ động trong việc nâng cao hiệu quả học tập của bản thâm tới mức tối đa.
Sau khi áp dụng các biện pháp đã nêu trên, tôi nhận thấy nhận thức của phụ huynh ở lớp tôi đã có nhiều chuyển biến rõ rệt, hầu hết phụ huynh trong lớp đều đã nhận thức được vấn đề, trước đây thường xảy ra tình trạng phụ huynh thờ ơ ít quan tâm trao đổi trò chuyện với cô giáo, sau khi xây dựng các
video gửi đến phụ huynh để chăm sóc giáo dục trẻ tại nhà phụ huynh đã hiểu được tầm quan trọng của sự kết hợp giữa nhà trường và gia đình trong giáo dục mầm non, đặc biệt là trong thời gian trẻ nghỉ dịch không tới trường.Nắm bắt được đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi của trẻ.
2. Những kiến nghị và đề xuất:
Nhà trường cần đầu tư thêm máy tính máy quay phim để giáo viên xây dựng các video dạy trẻ có chất lượng hơn.
Trên đây là “Xây dựng các video hướng dẫn hỗ trợ cha mẹ chăm sóc
giáo dục trẻ mầm non tại nhà trong thời gian trẻ nghỉ do ảnh hưởng của dịch Covid-19”mà tôi đã nghiên cứu và triển khai trong năm học 2021-2022. Tôi
rất mong được sự đóng góp ý kiến của BGH và chị em đồng nghiệp để bài viết hoàn chỉnh hơn.
*Tài liệu kèm theo gồm: Không có.
Tôi xin cam đoan mọi thông tin nêu trong đơn là trung thực, đúng sự thật và hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật.
XÁC NHẬN
CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
…, ngày 05 tháng 11 năm 2022
*TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Tài liệu tư vấn cho các giáo viên dạy mẫu giáo của tiến sĩ Nguyễn Công Khanh
2. Chương trình giáo dục cho trẻ từ 3-> 8 tuổi của các chuyên gia FASTRACKIDS
3. Chương trình giáo dục bổ trợ MASTER của nhóm chuyên gia tư vấn trẻ em trường mầm non Hoàng Gia, sáng tạo năm 2007.
4. Tài liệu tư vấn cho các bậc phụ huynh của tiến sĩ Đinh Thị Kim Thoa Sách hướng dẫn chăm sóc giáo dục mầm non – nxb GIÁO DỤC
5. Sách “Hoàng Gia Tuyển” của nhiều tác giả – nxb thanh niên năm 1999
6. Các tạp chí Giáo dục mầm non