Phát triển quy mô giáo dục ngoài công lập Đến nay trên địa bàn tỉnh có 06 nhóm lớp mầm non tư thục hoạt động (Thành phố Lai Châu có 05 nhóm lớp,

Một phần của tài liệu 5cd9269daa61e1dbaf6c13550ea350017941_1467273309_bao_cao_linh_vuc_2015-2016 (Trang 25 - 26)

06 nhóm lớp mầm non tư thục hoạt động (Thành phố Lai Châu có 05 nhóm lớp, huyện Tam Đường có 01 nhóm lớp). Tuy nhiên hiện nay một số nhóm lớp có số lượng trẻ thấp (có 01 nhóm lớp chỉ có 7 trẻ, 02 nhóm lớp có 9 học sinh).

- Huy động được nhiều cá nhân, tổ chức xã hội nhân đạo từ thiện, các tỉnh bạn, giáo viên và nhân dân ủng hộ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, học sinh giỏi bằng nhiều hình thức như quyên góp tiền mặt, mua sắm đồ dùng cá nhân, quyên góp ngày công, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, thiết vị dạy học... Năm 2015 huy động xã hội hóa của các trường công lập và ngoài công lập được 15,3 tỷ đồng.

* Hạn chế: Các nhóm lớp hoạt động manh mún, cầm chừng; hệ thống cơ

thay đổi địa điểm.

Điểm tự chấm: Thực hiện đầy đủ nội dung đạt 1,0/1,5 điểm

5. Thực hiện quy chế công khai:

- Thực hiện tốt quy chế công khai theo Thông tư 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009. Công khai dự toán giao, quyết toán được duyệt; công khai chất lượng đội ngũ giáo viên và học sinh; công khai các khoản thu-chi...

Điểm tự chấm: Thực hiện đầy đủ nội dung đạt 1,0/1,0điểm

Tổng điểm tự chấm các nội dung 9,5/10 điểm

XV. Công tác tăng cường cơ sở vật chất và quy hoạch mạng lưới

trường lớp, thiết bị dạy học.

1. Công tác xây dựng CSVC trường học

- Việc đầu tư cơ sở vật chất, danh mục trường lớp học được gắn liền với việc quy hoạch, kế hoạch phát triển của ngành. Toàn ngành hiện có 6.548 phòng học; số phòng kiên cố và bán kiên cố là 5.369 đạt 80,8%; số phòng học tạm: 1.279 phòng chiếm 19,2%, ngoài ra còn phải nhờ mượn 183 phòng.

- Ưu tiên về quỹ đất để xây dựng trường lớp học theo hướng chuẩn hoá về cơ sở vật chất(được thể hiện trong việc triển khai các dự án trẻ khó khăn, THCS, THPT, chương trình MTQG về giáo dục và đào tạo, chương trình nông thôn mới). Tăng cường nguồn lực đầu tư xây dựng xóa phòng học tạm, xây dựng nhà công vụ giáo viên.

Điểm tự chấm: Thực hiện xuất sắc nội dung 2,0/2,0 điểm 2. Công tác quy hoạch, kế hoạch phát triển cơ sở vật chất trường học

Hoàn thành công tác quy hoạch và kế hoạch phát triển cơ sở vật chất, kế hoạch đầu tư công giai đoạn 2016-2020 của Ngành giáo dục Lai Châu đã được UBND tỉnh phê duyệt.

- Tăng cường cơ sở vất chất, đầu tư trang thiết bị cho các trường phổ thông DTNT theo hướng chuẩn quốc gia; xây dựng hệ thống nhà ở bán trú; tập trung nguồn lực cho trường chuyên. Ngành đang tập trung nguồn lực đầu tư CSVC cho các trường theo hướng chuẩn Quốc gia, đạt chuẩn theo tiêu trí nông thôn mới.

- Công tác xây dựng trường chuẩn được quan tâm, toàn tỉnh hiện có 94/431= 21,8% trường đạt chuẩn Quốc gia (MN: 31 trường, TH: 43 trường, THCS: 19 trường, THPT: 01), tăng 14 trường so với năm học 2014-2015.

- Xây dựng hệ thống nhà ở bán trú, trường PTDTBT: Mô hình bán trú dân nuôi tại Lai Châu phát triển rất mạnh mẽ, đặc biệt là hệ thống trường PTDTBT, hiện nay trên địa bàn tỉnh Lai Châu có 96 trường PTDTBT (Tiểu học có 44 trường, THCS có 52 trường).

Điểm tự chấm: Thực hiện xuất sắc nội dung đạt 2,0/2,0 điểm

3. Công tác sách, thiết bị trường học đồ chơi trẻ em

Một phần của tài liệu 5cd9269daa61e1dbaf6c13550ea350017941_1467273309_bao_cao_linh_vuc_2015-2016 (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(37 trang)
w