IV. Tiến trình hoạt động.
2.Theo em hình thức tố chức các hoạt động hôm nay là:
A. Rất tốt B. Tốt C. Bình thường. --- CHỦ ĐIỂM THÁNG 4 HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ S: 1/4/2010 G:8/4/2010 Tuần
THI TÌM HIỂU VỀ CUỘC SỐNG CỦA THIẾU NHI CÁC NƯỚCPHÒNG CHỐNG CHÁY RỪNG PHÒNG CHỐNG CHÁY RỪNG
Giúp HS .
- Hiểu được một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của thiếu nhi một số nước, đặc biệt là trong khu vực.
- Thông cảm, tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
- Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp, trường và của địa phương. - Hiểu được tầm quan trọng của việc phòng chống cháy rừng.
II . Nội dung, hình thức và phương pháp hoạt động.
1. Nội dung :
- ý nghĩa của chủ đề “Tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các nước”
- Vài nét về cuộc sống học tập, vui chơi sinh hoạt của thiếu nhi một số nước trong khu vực.
2. Hình thức, phương pháp hoạt động :
- Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các nước. - Hỏi đáp về vấn đề phòng chống cháy rừng.
- Văn nghệ xen kẽ.
III . Chuẩn bị hoạt động : 1. Về phương tiện hoạt động :
- Tranh ảnh, tư liệu về cuộc sống của thiếu nhi một số nước trong khu vực. - Một số bài hát, câu chuyện, điệu múa…
2. Tổ chức :
- GVCN nêu nội dung và kế hoạch hoạt động
- Hướng dẫn HS sưu tầm các tư liệu, các bài viết, tranh ảnh... về cuộc sống học tập và sinh hoạt của thiếu nhi một vài nước trong khu vực. Từng tổ tập hợp kết quả sưu tầm( có thể dán ảnh trên giấy A0,A3...)
- Hướng dẫn cán bộ lớp đôn đốc, kiểm tra và nhắc nhở các bạn chuẩn bị có quy điịnh thời gian sưu tầm và kiểm tra công việc chuẩn bị.
- Phân công trang trí lớp, người điều khiển chương trình, cử ban giám khảo, văn nghệ...
IV. Tiến trình hoạt động.
1. Mở đầu:
- Cả lớp hát tập thể bài hát: “ Trái đất này là của chúng mình"
- Người điều khiển chương trình nêu lí do và yêu cầu của hoạt động, giới thiệu đại biểu