đến băi học
- HS vận dụng kiến thức đó học để tỡm 1/3 trong tất cả cỏc dụng cụ trong gia đỡnh *******************************
Thứ sỏu ngăy 29 thỏng 02 năm 2019
TOÂN BẢNG CHIA 5I. MỤC TIấU: Giỳp HS: I. MỤC TIấU: Giỳp HS:
- Biết câch thực hiện phĩp chia 5; Lập đợc bảng chia 5, nhớ đợc bảng chia 5; Biết giải băi toân có một phĩp chia .
*Băi tập cần lăm: Băi 1, Băi 2.
* Nếu cũn thời gian, hướng dẫn HS cú NL nổi trội lăm cỏc băi cũn lại.
- Rốn kĩ năng tớnh toỏn, giải toỏn nhanh, chớnh xỏc. - Giỏo dục HS tớnh chớnh xỏc, sỏng tạo khi lăm Toỏn.
- NL: Tớch cực trao đổi, giỳp đỡ nhau trong học tập, cựng nhau giải quyết nhiệm vụ học tập, cẩn thận vă sỏng tạo trong thực hănh.
II.Đồ DÙNG DAY HỌC: - GV Bảng phụ, SGK
- HS vở ụ li, SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động:
- TBVN điều hănh lớp khởi động bằng 1 băi hỏt
2. Hỡnh thănh kiến thức:
HĐ1: Giới thiệu cỏch lập bảng chia 5 *Việc 1: - Gọi HS đọc bảng nhõn 5:
-T y/c H lấy 4 tấm bỡa mỗi tấm cú 5 chấm trũn. Cú tất cả mấy chấm trũn?
-Từ phộp nhõn 5x 4= 20 ta lập được những phộp chia năo? (20 : 5 = 4 vă 20 : 4 = 5).
*Việc 2: - Yờu cầu nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn lập cỏc phộp chia 3 cũn lại...
15 : 5=...; 20: 5 =...; 25: 5=...;...- HĐKQ cỏc nhúm. - HĐKQ cỏc nhúm.
*Việc 3: - Cho HS đọc thuộc bảng chia 5.
- Kiểm tra HS học thuộc.
Đỏnh giỏ :