phong phú….
Các Phòng GDĐT/Trường tự chủ phân bổ theo kế hoạch giảng dạy tại địa phương
Một số hình ảnh dự giờ tại các trường:
TH Nguyễn Văn Trỗi - Đà Nẵng
TH Thanh Đa – Hồ Chí Minh TH Đồng Tâm – Hà Nội
4.4 Hoạt động dự giờ tại các trường
Mục đích: Sở/ Phòng GDĐT, Đại diện Honda Việt Nam (HEAD) tham dự cùng trao
đổi góp ý để nâng cao chất lượng giảng dạy.
Số tiết dự giờ: Tối thiểu 01 tiết/Huyện
Trường tổ chức giảng dạy: Do Phòng GDĐT chỉ định và thông báo với trường từ trước. trước.
Người dự giờ: Sở/Phòng GDĐT, Đại diện Honda Việt Nam (HEAD), giáo viên các trường khác trường khác
Mục đích: Kiểm chứng mức độ tiếp thu và tuân thủ pháp luật về trật tự ATGT của học
sinh
Hình thức: Đánh giá và tự đánh giá hành vi tham gia giao thông của học sinh bằng nhiều hình thức do trường tự chủ động nhiều hình thức do trường tự chủ động
Người đánh giá: Giáo viên, học sinh, phụ huynh, xã hội, …
Đặc biệt nhấn mạnh vai trò của việc phối hợp với phụ huynh trong công tác giảng dạy và giám sát hành vi tham gia giao thông của học sinh. và giám sát hành vi tham gia giao thông của học sinh.
Nội dung chính
40
I Các văn bản chỉ đạo giáo dục ATGT năm học 2019-2020II Chương trình “ATGT cho nụ cười trẻ thơ” cấp Tiểu học II Chương trình “ATGT cho nụ cười trẻ thơ” cấp Tiểu học
III
Kế hoạch triển khai chương trình “ATGT cho nụ cười trẻ thơ” năm học 2019 - 2020 học 2019 - 2020
IV
Giới thiệu Hội giao lưu “ATGT cho nụ cười trẻ thơ” dành cho học sinh và giáo viên cấp Tiểu học và giáo viên cấp Tiểu học
Thực hành xây dựng kế hoạch triển khai chương trình “ATGT cho nụ cười trẻ thơ” năm học 2019 - 2020 cười trẻ thơ” năm học 2019 - 2020
Nghiên cứu tài liệu
“An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ”(tài liệu HS, tài liệu GV)
Các nhóm thực hiện nội dung sau:
41