- Thỏa mãn các ràng buộc của giáo viên
Các khó khăn chính của bài toán
Các khó khăn chính của bài toán
xếp TKB các trường đại học Việt
xếp TKB các trường đại học Việt
Nam
Nam
1.
1. Mô hình các môn học không thống nhất, đa dạng và có Mô hình các môn học không thống nhất, đa dạng và có
quá nhiều đặc thù phụ thuộc vào từng ngành nghề và từng
quá nhiều đặc thù phụ thuộc vào từng ngành nghề và từng
nhà trường.
nhà trường.
2.
2. Mô hình lớp học (niên chế) rất đa dạng, các kiểu học Mô hình lớp học (niên chế) rất đa dạng, các kiểu học
ghép, tách phụ thuộc chặt chẽ vào giáo viên, môn học và
ghép, tách phụ thuộc chặt chẽ vào giáo viên, môn học và
phòng học.
phòng học.
3.
3. Chương trình đào tạo không thống nhất cùng với tính chất Chương trình đào tạo không thống nhất cùng với tính chất đa dạng, phức tạp của môn học gây rất nhiều khó khăn
đa dạng, phức tạp của môn học gây rất nhiều khó khăn
cho việc xếp Thời khóa biểu.
cho việc xếp Thời khóa biểu.
4.
4. Khuôn dạng Thời khóa biểu không thống nhất.Khuôn dạng Thời khóa biểu không thống nhất.
5.
Các khó khăn chính của bài toán
Các khó khăn chính của bài toán
xếp TKB các trường đại học Việt
xếp TKB các trường đại học Việt
Nam
Nam
Như vậy, khó khăn lớn nhất của bài toán xếp Như vậy, khó khăn lớn nhất của bài toán xếp Thời Khóa Biểu các nhà trường Đại học, Cao Thời Khóa Biểu các nhà trường Đại học, Cao
Thời Khóa Biểu các nhà trường Đại học, Cao
đẳng của Việt Nam nằm chính ở khâu
đẳng của Việt Nam nằm chính ở khâu thiết thiết
kế mô hình dữ liệu hệ thống
kế mô hình dữ liệu hệ thống đáp ứng các đặc đáp ứng các đặc
thù về xếp thời khóa biểu của từng trường cụ
thù về xếp thời khóa biểu của từng trường cụ
thể.