- Khụng sử dụng cỏc chất kớch thớch, thực hành kỹ năng sống thật tốt để luụn cú cỏc hành vi an toàn cú lợi cho sức khỏe.
MỘT SỐ GỢI í XỬ Lí TèNH HUỐNG KHI Cể KHẢ NĂNG BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Cể KHẢ NĂNG BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Tỡnh huống 1: Bị bạn học trờu ghẹo
Bỡnh thường trờu ghẹo cho vui và người bị trờu ghẹo khụng bị ức chế chưa được xem là bạo lực học đường. Tuy nhiờn, khi hành vi trờu ghẹo diễn ra thường xuyờn gõy ức chế cho người bị trờu ghẹo thỡ đú cũng chớnh là hành vi bạo lực học đường.
Khi bị bạn trờu ghẹo, nếu cảm thấy khú chịu, muốn chấm dứt tỡnh trạng này, cỏc bạn cần phải bỡnh tĩnh, lảng trỏnh đi ra nơi khỏc, khụng nờn phản ứng gay gắt càng kớch thớch đối tượng trờu ghẹo. Dựng lời lẽ nhẹ nhàng yờu cầu khụng trờu ghẹo. Nếu tỡnh trạng vẫn tiếp diễn cần phản ảnh đến giỏo viờn chủ nhiệm, với cha mẹ…Trỏnh xử lý tiờu cực như nhờ bạn bố ngoài xó hội can thiệp hoặc trờu ghẹo lại sẽ dẫn đến hậu quả nghiờm trọng hơn.
MỘT SỐ GỢI í XỬ Lí TèNH HUỐNG KHI Cể KHẢ NĂNG BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Cể KHẢ NĂNG BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Tỡnh huống 2: Khi bị đe dọa dựng vũ lực
Khi bị đe dọa dựng vũ lực, bạn phải bỡnh tĩnh tỏ thỏi độ phối hợp. Sau khi tạm thời thoỏt ra khỏi sự đe dọa của đối tượng cần phải bỏo ngay những người cú trỏch nhiệm để ngăn chặn, chấm dứt đe dọa dựng vũ lực của cỏc đối tượng.
Bỏo cỏo với nhà trường để cựng gia đỡnh phối hợp giải quyết. Nếu đối tượng là người ngoài xó hội, cần bỏo sự việc cho cảnh sỏt khu vực hoặc cụng an nơi gần nhất để ghi nhận sự việc và răn đe đối tượng.
Ngoài ra, để an toàn hơn cần phải bố trớ phụ huynh đưa đún, tạm thời trỏnh mặt đối tượng. Nếu yờu cầu của đối tượng là đỳng đắn, cỏc bạn cần phải thực hiện đỳng, nếu vụ lý, ộp buộc phải kiờn quyết khụng thực hiện.
MỘT SỐ GỢI í XỬ Lí TèNH HUỐNG KHI Cể KHẢ NĂNG BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Cể KHẢ NĂNG BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Tỡnh huống 3: Khi bị đỏnh đập
Đối tượng sử dụng vũ lực bao giờ cũng cú thời gian đụi co, đe dọa vỡ vậy cỏc bạn phải bỡnh tĩnh quan sỏt tỡm vị trớ thớch hợp để cú thể chạy thoỏt như hướng ra đường lớn, hướng ra cửa… hoặc cú thể thủ thế trỏnh bị đỏnh từ 4 phớa, nờn tỡm vị trớ tựa lưng vào tường, vào gốc cõy hoặc một vật che chắn phớa sau.
Nếu đối tượng sử dụng hung khớ, cần phải tỏ thỏi độ lo sợ, năn nỉ đối tượng rồi bất ngờ bỏ chạy, cố gắng chạy thật nhanh đến vị trớ cú người lớn cứu giỳp. Trường hợp đối tượng khụng sử dụng hung khớ thỡ tỡm cơ hội bỏ chạy.
MỘT SỐ GỢI í XỬ Lí TèNH HUỐNG KHI Cể KHẢ NĂNG BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Cể KHẢ NĂNG BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Nếu xột thấy khú cú khả năng chạy thoỏt, khi bị đỏnh cần cuộn trũn người, dựng tay, cỏnh tay, co 1 chõn lờn bụng để che chắn và vựng chạy thoỏt khi cú cơ hội. Nếu thấy cú người lớn cú thể trợ giỳp cần kờu cứu. Khi kờu cứu cần hướng về một người cụ thể, cú khả năng giỳp mỡnh khụng nờn trụng chờ vào đỏm đụng. Sau khi thoỏt được nhúm đối tượng cú hành vi bạo lực cần
phải bỏo ngay cho phụ huynh và người cú trỏch nhiệm để xử lý, tường trỡnh lại toàn bộ sự việc để cơ quan chức năng đỏnh giỏ tớnh chất vụ việc và cú hỡnh thức xử lý. Tuyệt đối khụng nờn tỡm cỏch trả thự hoặc nhờ người ngoài xó hội giỳp đỡ, thanh toỏn sẽ để lại hậu quả kộo dài, nghiờm trọng.
MỘT SỐ GỢI í XỬ Lí TèNH HUỐNG KHI Cể KHẢ NĂNG BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Cể KHẢ NĂNG BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Sau khi vượt qua cỏc tỡnh huống này, cho dự tớnh chất, mức độ nghiờm trọng đến đõu (bị sỉ nhục bắt quỡ, bị xộ quần ỏo, bị quay clip đưa lờn mạng…), tuyệt đối khụng được suy nghĩ tiờu cực hoặc cú cỏch làm tiờu cực như trả thự, bỏ học, tự vẫn mà phải đối mặt với vấn đề của mỡnh, nhờ sự trợ giỳp của phụ huynh, thầy cụ, cơ quan chức năng.