• KT,KN thành phần: Các bộ phận của máy tính
• Tiêu chí/chỉ báo: Nêu được tên các bộ phận của máy tính
• Kĩ thuật đánh giá: Kiểm tra kiến thức nền (thuộc nhóm đánh giá mức độ nhận thức)
• Công cụ đánh giá: Hình ảnh về một chiếc máy tính cụ thể, không phải là hình ảnh máy tính trong SGK hoặc máy tính đã được GV sử dụng để nêu các bộ phận của nó trong bài học
VD1: Kĩ thuật kiểm tra kiến thức nền
Nội dung
•Em hãy viết tên các bộ phận của máy tính mà em biết theo số thứ tự của chúng trong hình dưới đây
Phương pháp và kĩ thuật chung
Sử dụng kết hợp với kĩ thuật được nêu trong Ví dụ 1
Phương pháp: Quan sát quá trình Kĩ thuật: Ghi chép ngắn của GV về HS HS A có: - Thái độ: tích cực
- Sự phối hợp trong làm việc nhóm: chủ động phối hợp
Phương pháp và kĩ thuật chung
Sử dụng kết hợp với kĩ thuật được nêu trong Ví dụ 1
Phương pháp: Quan sát quá trình
Kĩ thuật: Ghi chép sự kiện thường nhật của GV về HS (sổ cá nhân)
- HS A phát hiện ra được máy tính xách tay tích hợp chuột ngay trên bàn phím (touch pad);
- HS B rất thông minh khi cho biết một số điện thoại có bàn phím được tích hợp ngay trên màn hình và đó là bàn phím ảo.
Phương pháp và kĩ thuật chung
Sử dụng kết hợp với kĩ thuật được nêu trong Ví dụ 1
Phương pháp: Quan sát quá trình Kĩ thuật: Thang đo đồ thị
- Mức độ tham gia trao đổi với các bạn trong nhóm của HS A:
Chú ý khi sử dụng các phương pháp, kĩ thuật và công cụ đánh giá
• Xem phần chung
• Ngoài ra
o Đối tượng: khối lớp nào
o Xây dựng ví dụ hoặc tình huống phù hợp với văn hóa địa phương
o Hướng dẫn tự đánh giá
o Định hướng đánh giá: Về kết quả học tập? Phẩm chất? Năng lực