D. Các vận động viên không thể nào là đã tập luyện chăm chỉ cho các môn thi đấu. => chưa sát nghĩa Chọn B.
4 (TH)
Kiến thức: Thì quá khứ đơn Giải thích:
2 hành động trong câu không có ý chỉ thứ tự trước sau (khi phụ nữ vào phòng thì đàn ông đứng dậy). Sửa: had stood up => stood up
Tạm dịch: Trước đây, đàn ông lịch sự đứng dậy khi phụ nữ bước vào phòng. Chọn C.
Kiến thức: Tính từ sở hữu Giải thích:
their life: cuộc sống của họ her life: cuộc sống của cô ấy Dựa theo ngữ cảnh câu => cần dùng tính từ sở hữu “her”. Sửa: of their => of her
Tạm dịch: Kate không thích đi tàu lượn siêu tốc vì đó là trải nghiệm kinh hoàng nhất trong cuộc đời cô. Chọn D.
6 (VD)
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
peer at sth: to look closely or carefully at something, especially when you cannot see it clearly (nhìn kỹ vào cái gì, săm soi, vì không nhìn rõ - có nét nghĩa tiêu cực)
look at sth: to pay attention to something (quan sát, đặt sự chú ý vào...)
Trong ngữ cảnh câu này, khi học sinh làm dự án thì GV nên đi quanh lớp và quan sát học sinh làm, hơn là nhìn kĩ, soi vào bài của học sinh.
Sửa: peer => look
Tạm dịch: Khi học sinh đang làm dự án của mình, giáo viên đi quanh lớp và quan sát các tác phẩm của
chúng.
Chọn D. 7 (VD)
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Bài đọc chủ yểu thảo luận về _______.
A. lý do và những con đường bị cảm lạnh
B. cảm lạnh thông thường trong hai cuộc chiến tranh Thế giớiC. các thí nghiệm về cảm lạnh thông thường C. các thí nghiệm về cảm lạnh thông thường