* Chọn phương án trả lời đúng nhất. (2,0đ) ( Mỗi ý đúng: 0,25đ)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án A C B A D A A C
9. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống (2.0đ) ( Mỗi ý đúng: 0,5đ)
a/ nuôi dưỡng. b/ sóng gió c/ thoải mái. d/ trải qua
10.Nối cột A và B cho đúng (1,0đ) ( Mỗi ý đúng: 0,25đ)
1a, 2b, 3c, 4a
PHẦN II: Tự luận (5.0đ) Câu 1: (3,0đ)
- HS liệt kê các việc đã làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc người thân: tự giác thực hiện nhiệm vụ cá nhân của mình, động viên, giúp đỡ việc vừa sức… (1,5)
( Mỗi ý đúng: 0,5đ. HS có thể có cách diễn đạt tương tự vẫn cho điểm tối đa.)
- HS trình bày suy nghĩ cá nhân chia sẻ một kỉ niệm về sự quan tâm của người thân đối với mình (1,5đ)
Có thể tham khảo gợi ý các ý chính sau: + Kỉ niệm đó là gì? ...(0,5đ)
+ Người thân của em là ai? Đã thể hiện sự quan tâm đến em như thế nào? (0,5đ) + Em đã làm gì trước sự quan tâm đó? ...(0,5đ)
(HS có thể có cách diễn đạt khác nhau, GV linh hoạt cho điểm phù hợp)
Câu 2: (2,0đ)
- HS có thể trình bày theo nhiều dạng khác nhau, GV cần căn cứ bài làm của HS để cho điểm phù hợp, khuyến khích mọi ý tưởng sáng tạo của HS.
- VD: a/ Chung tay bảo vệ môi trường...(0,5đ)
b/ HS liệt kê các việc có thể làm để vận động các bạn học sinh chung tay bảo vệ môi trường xanh- sạch- đẹp, giảm thiểu biến đổi khí hậu: (1,5đ)
VD:
+ Trồng và chăm sóc cây xanh, bồn hoa... + Bỏ rác đúng nơi quy định...
+ Hạn chế việc sử dụng bao bì ni lông...
+ Tự mình làm gương tốt cho HS, giáo viên, nhân viên...
+ Tuyên truyền để nâng cao nhận thức cho GV- HS về sự cân thiết phải bảo vệ môi trường...
*Lưu ý: tính điểm toàn bài, thực hiện quy đổi :
Xếp loại Đ: HS đạt từ 5,0đ trở lên. Xếp loại CĐ: HS đạt dưới 5,0đ .