Nhắc đến thành tích của đội tuyển Việt Nam khi tham dự các kì thi toán quốc tế, nhiều ng−ời hẳn vẫn ch−a quên hình ảnh cậu học sinh Việt Nam nhỏ nhắn ng−ời đã vinh dự đ−ợc đích thân Tổng thống n−ớc Cộng hoà Ru-ma-ni trao Huy ch−ơng Vàng Toán quốc tế lần thứ bốn m−ơi, tổ chức tại Bu-ca-rét vào tháng 7-1999. Đó là Lê Thái Hoàng, học sinh lớp 12A, khối phổ thông chuyên Toán, Tr−ờng Đại học S− phạm Hà Nội.
Có đ−ợc thành tích đáng tự hào ấy là nhờ sự say mê, nỗ lực và ý chí quyết tâm cao trong học tập của Hoàng. Ngoài những giờ học trên lớp, Hoàng luôn tự tìm tòi, nghiên cứu để tìm ra cách giải Toán mới hơn, nhanh hơn. Làm hết đề toán ở nhiều loại báo trong n−ớc và n−ớc ngoài s−u tầm đ−ợc, Hoàng còn đến th− viện tìm những đề thi Toán quốc tế, phô-tô-cop-pi lại, về nhà tự dịch từ tiếng Anh sang tiếng Việt. Gặp những bài Toán khó, Hoàng th−ờng thức đến một, hai giờ sáng tìm bằng đ−ợc lời giải mới thôi.
Niềm say mê cùng sự chủ động, sáng tạo trong học tập của Hoàng đã mang lại thành tích xứng đáng. Năm 1998, Lê Thái Hoàng đoạt giải nhì kì thi Toán quốc gia và Huy ch−ơng Đồng trong kì thi Toán quốc tế lần thứ 39 tại Đài Loan. Tháng 3 - 1999 Hoàng đoạt Huy ch−ơng Vàng tại cuộc thi "Ô-lim-píc Toán châu á Thái Bình D−ơng" lần thứ XI và với tấm Huy ch−ơng Vàng trong kì thi Toán quốc tế lần thứ 40 tổ chức tại Ru-ma-ni, Hoàng đã cùng đội tuyển Việt Nam v−ơn lên đứng hàng thứ hai trên thế giới.
Trong những kì thi đó, niềm vui lớn nhất của Hoàng chính là những thành tích mà đội tuyển Việt Nam đem về cho đất n−ớc.
Gợi ý
a) Em có nhận xét gì về việc làm của Ê-đi-xơn và Lê Thái Hoàng trong những câu chuyện trên ? Hãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện tính năng động, sáng tạo của họ.
b) Theo em, những việc làm đó đã đem lại thành quả gì cho Ê-đi-xơn và Lê Thái Hoàng ?
Nội dung bμi học