3. NHỮNG THAY ĐỔI SINH THÁI HỌC VÀ MỘT SỐ BỆNH PHỔ BIẾN LIÊN QUAN ĐẾN MÔI TRƯỜNG
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
Thời gian: 1 giờ
Mục tiêu:
Sau khi học xong bài tập tình huống này, sinh viên có khả năng:
• Áp dụng những khái niệm lý thuyết về cơ sở sinh thái học của sức khoẻ và bệnh tật trong một số tình huống cụ thể trong thực tế
• Mô tảđược những thay đổi về mô hình bệnh tật do môi trường bị phá hoại.
Tình huống:
Sau đây là một số hình ảnh chụp tại một cơ sở tái sản xuất giấy ở một làng nghề tại Việt Nam. Những điểm đánh dấu trên bức ảnh cho thấy nhà máy đã thải ra môi trường nhiều hoá chất khác nhau bao gồm natri hypoclorua, các hợp chất chứa lưu huỳnh , natri hyđrôxit và một số chất nhuộm. Cánh đồng lúa ở cạnh cơ sở sản xuất này đã bị ô nhiễm nghiêm trọng và lúa không phát triển được. Đồng thời, nước thải cũng góp phần làm cho nồng độ khí sulphua hyđrô (là một khí độc) tăng cao trong làng này. Hãy trả lời những câu hỏi sau đây:
1. Cơ sở sản xuất này đã, đang và sẽảnh hưởng như thế nào đến môi trường - sinh thái ởđịa phương?
2. Những hậu quả về sức khoẻ mà chất thải từ cơ sở sản xuất có thể gây ra? 3. Việc thải trực tiếp các chất thải (nước, khí và chất thải rắn) ra môi trường có
thể gây ra những bệnh gì?
4. Mô hình bệnh tật ở làng này có thể khác với những làng khác (nơi không có các cơ sở tái sản xuất giấy) như thế nào?
Ảnh 1 - Nước thải và chất thải rắn từ các cơ sở tái sản xuất giấy
Ảnh 2 - Cánh đồng lúa không phát triển được, bị bỏ hoang, do tác dụng của môi trường bị ô nhiễm
