-HS trả lời:
- Hs ghi bài theo GV và giở SGK trang 112.
- HS lắng nghe.
- Hs đọc thầm thông tin
- 3 HS được mời lần lượt đọc các thông tin đó.
- HS lắng nghe câu hỏi và trả lời
1. GV nêu nhiệm vụ : 2. Tổ chức
- GV phát hình hoặc gài tranh lên bảng . - Gọi một số bàn đứng lên trình bày. 3. Trình bày:
4. Kết luận:
- GV nêu và ghi bảng : Những loài động vật khác nhau thì có cách sinh sản khác nhau: có loài đẻ trứng , có loài đẻ con.
* GV chuyển ý
V.Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh – ai đúng?”
1. Gv nêu nhiệm vụ
2. Tổ chức :
GV treo tranh ảnh hoặc bật băng hình cho HS xem, lần lượt chỉ hình để HS lựa chọn. Mỗi hình chỉ dừng trong vòng 10 giây. Cụ thể : + Cá vàng - đẻ trứng + Chuột - đẻ con + Con bướm - đẻ trứng + Cá heo - đẻ con + Cá sấu - đẻ trứng + Con thỏ - đẻ con + Con rắn - đẻ trứng + Con khỉ - đẻ con + Con chim- đẻ trứng + Con dơi - đẻ con + Con rùa - đẻ trứng 3. Kết thúc: Tuyên dương
* Ở trò chơi này có thể chuyển thành trò chơi: Thi viết tên con vật đẻ trứng - đẻ con vào đúng cột theo mẫu:
- HS chú ý nghe yêu cầu. Các em chia nhóm đôi theo bàn.
- HS quan sát hình và chỉ - nói tên loài vật và kiểu sinh sản của loài đó.
- HS theo từng bàn đứng lên, mỗi bạn giới thiệu sự sinh sản của một con vật , sau đó sẽ mời bàn khác tiếp theo
- HS lắng nghe luật chơi và quay lại thành nhóm bàn với nhau.
- Chú ý quan sát để giơ thẻ cho đúng. - Nhóm trọng tài được chọn sẽ quan sát và đếm số lần giưo sai của các nhóm và tính điểm trừ cho 1 tổ có nhiều người nhầm lẫn.
- Nếu thi viết tên con vật thì sẽ chia lớp thành các nhóm tổ thi viết tiếp sức lên bảng phụ theo mẫu:
Động vật đẻ con Động vật đẻ trứng VI/ Hoạt động 4: Tổng kết bài học và
dặn dò :
1. Tổng kết:
- GV hỏi: Động vật có mấy hình thức sinh sản?
2. Dặn dò:
- Tiết học sau chúng ta sẽ tìm hiểu về sự sinh sản của con trùng .
- Về nhà các em tiếp tục sưu tầm tranh ảnh
