VẬN DỤNG PHONG CÁCH DIỄN ĐẠT CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG CÔNG TÁC GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠ

Một phần của tài liệu ky_yeu_hoi_thao_khoa_hoc_02 (Trang 30)

TRONG CÔNG TÁC GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI

TRONG CÔNG TÁC GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI Chính trị tỉnh Ninh Thuận” cùng trao đổi trong Hội thảo.

Trong Báo cáo xây dựng Đảng và sửa đổi Điều lệ Đảng của Ban Chấp hành Trung ương khoá VI trình tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII của Đảng đã nêu “Nghiên cứu có hệ thống tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Từ đây, tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thường được gắn liền với nhau, thể hiện những đặc trưng phong phú trong toàn bộ cuộc sống và hoạt động của Bác.

Khi nói phong cách Hồ Chí Minh là nói đến những đặc trưng giá trị, mang đậm dấu ấn Hồ Chí Minh, gắn liền với tư tưởng, đạo đức của Người; thể hiện một nhân cách lớn, siêu việt, trí tuệ lỗi lạc, đạo đức trong sáng, nhân văn. Đó là phong cách của một vĩ nhân, một chiến sĩ cộng sản lỗi lạc, một nhà văn hóa lớn. Phong cách Hồ Chí Minh được thể hiện trong mọi lĩnh vực đời sống và hoạt động của Người, tạo thành một chỉnh thể nhất quán, có giá trị khoa học, đạo đức và thẩm mỹ. Phong cách Hồ Chí Minh là một chỉnh thể tạo nên một hệ thống đó là: Phong cách tư duy; phong cách làm việc; phong cách diễn đạt; phong cách ứng xử và phong cách sống. Đó là phong cách rất mẫu mực của người cách mạng, người lãnh đạo, người đảng viên Cộng sản.

Mỗi phong cách của Hồ Chí Minh đều có những giá nhân văn cao cả, giá trị khoa học nhưng rất gần gũi với mọi người trong đời sống và sinh hoạt hàng ngày. Là cán bộ giảng viên của Trường Chính trị, nơi đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức cho hệ thống chính trị của tỉnh Ninh Thuận, về trình độ lý luận chính trị, xây dựng Đảng, Xây dựng chính quyền, đoàn thể, các chủ trương, đường lối của Đảng. chính sách pháp luật của nhà nước… Do vậy, đòi hỏi cán bộ giảng viên của nhà trường, đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí

Một phần của tài liệu ky_yeu_hoi_thao_khoa_hoc_02 (Trang 30)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(72 trang)