Cỏc bài toỏn về dóy số thường khú và nhiều dạng khỏc nhau, đề tài này mới chỉ đề cập đến bài toỏn tỡm giới hạn dóy số. Để nõng cao chất lượng học tập cho học sinh và để cỏc dạng toỏn được đầy đủ hơn tụi sẽ nghiờn cứu tiếp cỏc bài toỏn về dóy số thường gặp trong cỏc đề thi học sinh giỏi như tỡm số hạng tổng quỏt của dóy số, nghiờn cứu cỏc tớnh chất số học của dóy số.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1].Phan Huy Khải Chuyờn đề bồi dưỡng học sinh giỏi toỏn thpt cỏc bài toỏn về dóy sồ . NXB Giỏo dục 2007
[2].Phan Huy Khải 10.000 bài toỏn sơ cấp dóy số và giới hạn. NXB Hà Nội 1997
[3] Nguyễn Vũ Lương (chủ biờn), Nguyễn Lưu Sơn, Nguyễn Ngọc Thắng, Phạm Văn Hựng. Cỏc bài giảng về số học. NXB Đại học Quốc gia Hà nội 2006.
[4] Nguyễn Văn Mậu. Kỷ yếu trại hố Hựng Vương năm 2010
[5] Nguyễn Văn Mậu (chủ biờn), Nguyễn Văn Tiến.Một số chuyờn đề giải tớch bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thụng NXB Giỏo dục Việt Nam 2009 [6] Nguyễn Sinh Tiến, Nguyễn Văn Nho, Lờ Hoành Phũ. Tuyển tập cỏc bài dự tuyển Olympic Toỏn học quốc tế 1991 – 2001. NXB Giỏo dục 2003.
[7] Nguyễn Đễ, Nguyễn Khỏnh Nguyờn (dịch). Cỏc đề thi vụ địch Toỏn 19 nước – trong đú cú Việt Nam. NXB Giỏo dục 1996
[8] Lờ Đỡnh Thịnh (chủ biờn), Đặng Đỡnh Chõu, Lờ Đỡnh Định, Phan Văn Hạp. Phương trỡnh sai phõn và một số ứng dụng. NXB Giỏo dục 2001.
[9]. Cỏc bài toỏn chọn lọc 45 năm tạp chớ toỏn học tuổi trẻ [10] Tuyển tập THTT tập 3. (sỏch mạng)
[11] Tủ sỏch toỏn học và tuổi trẻ. Cỏc bài thi Olympic toỏn Trung học phổ thụng Việt Nam (1990 – 2006). NXB Giỏo dục 2007
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
Chương 1.
MỘT SỐ KIẾN THỨC CHUẨN BỊ 3
1.1 Dóy số 7
1.2 Sơ lược về phương phỏp sai phõn 7
Chương 2.
GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ 10
2.1 Giới hạn của tổng 10
2.2 Dóy con và sự hội tụ của dóy số 14
2.3. Dóy số xỏc định bởi phương trỡnh 22
KẾT LUẬN 30