Dạy học phần số học

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH QUA dạy học môn TOÁN (Trang 27 - 28)

IV. Hệ PT dạng hoán vị vòng quanh:

1. Dạy học phần số học

Ví dụ1: Chứng minh rằng tích 5 sốnguyên liên tiếp chia hết cho 120.

Gợi ý: Để chứng minh một số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên n, GV hướng dẫn HS phân tích số n thành tích các thừa số đôi một nguyên tố cùng nhau, sauđó chứng minha chia hết cho từng thừa sốcủa n.Ởđây, HSđã áp dụng tính chất: Chok,mnguyên tố cùng nhau, nếua chia hết chokvà m thì a chia hết chok.m. Thay vì chứng minha chia hết cho n, ta chia thành 2 bài toán nhỏ là chứng minhachia hết cho ka chia hết chomvớiƯCLN (k,m) = 1.

Áp dụng vào để giải ví dụ 1, ta phân tích 120 = 3.5.8. Khi đó, HS chứng minh tích 5 số

Ví dụ2: Tìm tất cảsốtựnhiên nđể32n+ 3n+ 1 chia hết cho 13.

Gợi ý:Để chứng minh biểu thức A(n) chia hết cho p, ta xét tất cả các trường hợp của n trong phép chia chop, nghĩa là xétptrường hợp n=k.p+rvớirlần lượt bằng 0, 1, 2,…,p– 1.

Nhận xét:3327 1(mod 13) nên ta xét tất cả các trường hợp của n trong phép chia cho 3 là:n

= 3k;n= 3k+ 1;n= 3k + 2.

Dựa vào tính chất đồng dư, ta chứng minhđược: với n= 3k + 1;n = 3k + 2 thì 32n+ 3n+ 1 chia hết cho 13, còn với n= 3k thì 32n+ 3n + 1 không chia hết cho 13. Vậy 32n+ 3n+1 chia hết cho 13 khi và chỉkhi n không chia hết cho 3.Đểgiải bài toán này, tađã phân chia n thành 3 trường hợp cụthể.

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH QUA dạy học môn TOÁN (Trang 27 - 28)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(32 trang)