Sáng kiến có khả năng áp dụng rộng rãi vào việc giảng dạy môn Toán trong các nhà trường THPT, với đối tượng học sinh lớp 12 và học sinh ôn thi THPTQG.
8. Những thông tin cần được bảo mật (nếu có): Nội dung của sáng kiến9. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: 9. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến:
Sáng kiến có thể áp dụng cho đối tượng học sinh lớp 12, đã được cung cấp kiến thức cơ bản về tích phân, các phương pháp tính tích phân.
10. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến củatác giả và theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử tác giả và theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử (nếu có) theo các nội dung sau:
10.1. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiếncủa tác giả: của tác giả:
Lợi ích của việc áp dụng sáng kiến là học sinh đã tiếp thu nhanh hơn, có hệ thống hơn và giải quyết được một lớp các bài tập ứng dụng trong hình học của tích phân. Học sinh làm được các bài tập trắc nghiệm theo mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao.
10.2. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiếncủa tổ chức, cá nhân: của tổ chức, cá nhân:
11. Danh sách những tổ chức/cá nhân đã tham gia áp dụng thử hoặc áp dụng sáng kiến lần đầu (nếu có):
Số Tên tổ chức/cá Địa chỉ Phạm vi/Lĩnh vực
TT nhân
áp dụng sáng kiến
1 Lớp 12A2 Trường THPT Tam Dương II Toán 12
..., ngày... tháng...năm... ..., ngày...tháng...năm... Tam Dương, ngày 30 tháng 1
Thủ trưởng đơn vị/ CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG năm 2019
Chính quyền địa phương SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ Tác giả sáng kiến
(Ký tên, đóng dấu) (Ký tên, đóng dấu)
Lê Thị Phương Hoa
25 download by : skknchat@gmail.com