C. KÊT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ 1.Kết luận:
2. xuất và kiến nghị:
- Với Bộ giáo dục và đào tạo trong việc biên soạn sách giáo khoa mới cần ngắn gọn hơn ,phân các tiểu mục cụ thể .Dùng sách giáo khoa làm tài liệu chính để học và là đáp án chung cho cả nước thực hiện kiểm tra đánh giá và thi cử.
Đề cương ôn thi tốt nghiệp cần ngắn gọn có hướng dẫn cụ thể hơn.
- Với sở giáo dục và đào tạo nên tổ chức nhiều chuyên đề cấp tỉnh về nâng cao chất lượng giảng dạy môn Lịch sử.
- Với Ban Giám Hiệu nhà trường: Cần nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của bộ môn Lịch sử trong việc giáo dục tình yêu quê hương đất nước , ý thức trách nhiệm của công dân với tổ quốc .Có quan niệm đúng về bộ môn Lich sử từ các cấp quản lí đến cha mẹ học sinh và toàn xã hội.
Mua sắm trang thiết bị đồ dùng dạy học , tranh ảnh về các di tích lịch sử, di sản văn hóa ,chân dung các nhân vật Lịch sử.
Công tác giáo dục hướng nghiệp tư vấn ,định hướng khối thi cho học sinh phù hợp với năng lực bản thân để nâng cao hơn nữa số học sinh đỗ Đại học, Cao đẳng . Tạo điều kiện về kinh phí và các điều kiện khác để giáo viên tổ chức các hoạt động ngoại khoá ,tham quan tìm hiểu về các di tích lịch sử ở địa phương.
Xác nhận của thủ trưởng đơn vị Thanh Hoá ngày 20 tháng 5 năm 2013 Tôi xin cam đoan đây là sáng kiến
kinh nghiệm do mình tự viết không sử dụng tài liệu của người khác.
Người cam đoan