- Vấn đề “con người” trong HTTT quản lý
Phương thức thứ nhất
Đào tạo những người sử dụng có một trình độ nhất định về tin học cơ bản, biết sử dụng thành thạo một số
phần mềm chuyên dụng. Trên cơ sở đó, họ có khả
năng tự tổ chức, thực hiện các công đoạn của quá trình xử lý thông tin với sự giúp đỡ của các sản phẩm tin học thích ứng. Việc đào tạo này thường được thực hiện tại các trường học hoặc các trung tâm thông tin trong và ngoài nước. Những người này được nhận về và được phân vào các công đoạn cụ thể nhằm khai thác và phát huy khả năng ứng dụng tin học của mình trong công đoạn đó.
07/20/14 78
Phương thức thứ hai:
Đào tạo cán bộ, nhân viên sử dụng trang thiết bị tin học trên cơ sở HTTT tự động đã được xây dựng
thiết kế một cách hoàn chỉnh, đồng bộ thông qua các
phần mềm chuyên dụng cho hoạt động quản lý. Cách này tiện lợi và đơn giản hơn cho người sử dụng, song lại đòi hỏi phải xây dựng được hệ thống các phần mềm phù hợp.
07/20/14 79
4. Một số vấn đề cơ bản trong triển khai
tin học hóa quản lý:
Để thực hiện triển khai những tiến bộ của KHKT vào hoạt động quản lý một cách có hiệu quả, thuận lợi và phù hợp với điều kiện thực tiễn, cần giải quyết một số vấn đề cơ bản sau đây trong hệ thống các cơ quan quản lý:
- Khảo sát quá trình thông tin - Phân tích và thiết kế hệ thống - Xây dựng chương trình
- Sử dụng, bảo hành, hoàn thiện, hoàn chỉnh hệ thống
07/20/14 80