trong những người được đào tạo
37Về nguyên tắc,
Về nguyên tắc, các trường được Hội đồng nhà trường giao quyền tự chủ hoàn toàn. Quyền tự chủ này được giới hạn bởi
Luật chi tiết (Luật giáo dục California có hơn 100.000 điều)
Việc bỏ phiếu của người dân để bầu ra các thành viên của Hội đồng Các điều kiện gắn về việc cấp vốn Các đánh giá về chất lượng
3939 39
40
Vấn đề:
Nên chuyên biệt hoá giáo dục cho học sinh ở độ tuổi nào để chuẩn bị cho thị trường lao động? Vấn đề: Tách học sinh xuất sắc với học sinh có khả năng học bình thường có phải là một sự phân biệt đối
xử không?
Vấn đề:
Chúng ta cần các “triết gia” ở mức độ nào?
41Ở Phần Ở Phần Lan, mô hình này vẫn được áp dụng một phần Vấn đề: Sau này, khó có thể điều chỉnh lại quyết định
421 1 2 3 4 5 6
4444 44
Một số vấn đề chung
Một mặt … Mặt khác … Văn hoá dân tộc và bảo tồn văn hoá
dân tộc Toàn cầu hoá, cạnh tranh quốc tế Công bằng cho các nhóm người thiểu
số Bảo vệ sự thống nhất quốc gia Sớm chuyên biệt hoá trong giáo dục Giáo dục chung càng lâu càng tốt
Học tập miễn phí Học sinh/phụ huynh phải đóng học phí Hỗ trợ học sinh xuất sắc suy nghĩ theo
hướng phân tích và phê bình, nảy sinh ý tưởng sáng tạo và có cam kết
o Ấn định các con đường giáo dục
o Thiết lập chuẩn chương trình, chuẩn kiểm tra và chuẩn đánh giá
Khích lệ học sinh học tập bằng những phần thưởng về tài chính hoặc sự
trừng phạt
Khich slệ học sinh học tập bằng cách tạo ra cho học sinh một môi trường học tập và khiến học sinh cảm thấy tự hào khi được đi học Tự chủ trong quản lý giáo dục ở cấp
địa phương Quản lý giáo dục tập trung
Trường được tự chủ trong tuyển sinh Việc tuyển sinh được điều tiết bằng các qui định của Chính phủ Giảng dạy về tôn giáo Không giảng dạy về tôn giáo
4545 45 45