Hồ Chí Minh: Nhà văn hoá tương la

Một phần của tài liệu Từ Trạng Trình đến Hồ Chí Minh (Trang 47 - 51)

2/ Bác Hồ nói về “Học suốt đời”

2/ Bác Hồ nói về “Học suốt đời”

với đ/c Nguyễn Thị Định 5/1946

với đ/c Nguyễn Thị Định 5/1946

Bác đến thăm đoàn cán bộ miền Nam ra Bắc đang ở

Bác đến thăm đoàn cán bộ miền Nam ra Bắc đang ở

nhà ông Bộ trưởng Giáo dục. Khi biết chiến trường Nam

nhà ông Bộ trưởng Giáo dục. Khi biết chiến trường Nam

Bộ rất cần súng Người nói” Thế nào Trung ương và Chính

Bộ rất cần súng Người nói” Thế nào Trung ương và Chính

phủ cũng có súng gửi về Nam, nhưng nước ta còn nghèo,

phủ cũng có súng gửi về Nam, nhưng nước ta còn nghèo,

các cô các chú về phảI đánh Pháp cho giỏi cướp lấy súng

các cô các chú về phảI đánh Pháp cho giỏi cướp lấy súng

của nó dùng thì cáI vốn đó mới nhiều”.

của nó dùng thì cáI vốn đó mới nhiều”.

Bác căn dặn đ/c Nguyễn Thị Định: “Cô ở ngoài này học

Bác căn dặn đ/c Nguyễn Thị Định: “Cô ở ngoài này học

tập một thời gian rồi lại về tiếp tục kháng chiến với bà con.

tập một thời gian rồi lại về tiếp tục kháng chiến với bà con.

Người cách mạng phảI biết học suốt đời(*), học lý luận, học

Người cách mạng phảI biết học suốt đời(*), học lý luận, học

quần chúng, học thực tế, người không học thì như đI ban

quần chúng, học thực tế, người không học thì như đI ban

đêm, không có đèn, không có gậy dễ vấp té, có phảI thế

đêm, không có đèn, không có gậy dễ vấp té, có phảI thế

không?”

không?”

(Bnts tập III tr 200)

(Bnts tập III tr 200)

* Vấn đề

* Vấn đề hhọc suốt đời, phảI đến những năm cuối của thế kỷ XX mới được UNESCO ọc suốt đời, phảI đến những năm cuối của thế kỷ XX mới được UNESCO

phổ biến rộng r iã

3/ Bốn chỉ số của con người hiện đại(*)IQ: IQ:

IQ: Intelligence quotient Intelligence quotient Thông minh trí tuệThông minh trí tuệ EQ:

EQ: Emotion quotientEmotion quotient Thông minh cảm xúcThông minh cảm xúc AQ:

AQ: Adversity quotientAdversity quotient Vượt qua nghịch cảnhVượt qua nghịch cảnh

CQ:

CQ: Creative quotientCreative quotient Làm việc sáng tạoLàm việc sáng tạo

CQ(Hành dục phương)

CQ(Hành dục phương)

IQ (Trí dục viên)

IQ (Trí dục viên) Con người Con người EQ (tâm dục tế) EQ (tâm dục tế)

hiện đạihiện đại

AQ (Đảm dục đại)

4/ Thư Bác Hồ gửi đ/c Nguyễn Sơn khi ông được Nhà nước

4/ Thư Bác Hồ gửi đ/c Nguyễn Sơn khi ông được Nhà nước

phong tướng 1948 phong tướng 1948 Gửi Sơn đệ Gửi Sơn đệ Đảm dục đại Đảm dục đại Tâm dục tế Tâm dục tế Trí dục viên Trí dục viên Hành dục phương Hành dục phương Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh

Bác dựa vào lời bàn của Tôn Tử Mạo

Bác dựa vào lời bàn của Tôn Tử Mạo

“Đảm dục đại nhi tâm dục tiểuĐảm dục đại nhi tâm dục tiểu Trí dục viên nhi hạnh dục phương

Trí dục viên nhi hạnh dục phương

Niệm niệm như lâm địch nhật

Niệm niệm như lâm địch nhật

Tâm tâm thường tự quá kiều thì”(*)

Tâm tâm thường tự quá kiều thì”(*)

Để nói về phẩm cách người cán bộ:

Để nói về phẩm cách người cán bộ:

“Sự dũng cảmSự dũng cảm

Tâm hồn tinh tế trong sáng

Tâm hồn tinh tế trong sáng

Trí tuệ toàn diện vững vàng

Trí tuệ toàn diện vững vàng

Hành động hiệu quả”

Hành động hiệu quả”

*Bác Hồ đ đổi từ “tiểu” thành từ “Tế”, thay “hạnh” bằng “hành” để có lời khuyên ã

*Bác Hồ đ đổi từ “tiểu” thành từ “Tế”, thay “hạnh” bằng “hành” để có lời khuyên ã

ông Nguyễn Sơn ông Nguyễn Sơn

Một phần của tài liệu Từ Trạng Trình đến Hồ Chí Minh (Trang 47 - 51)

Tải bản đầy đủ (PPT)

(80 trang)