Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN H Đ CỦA H S NỘI DUNG
hoạt động 1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản ( )
Giới thiệu về văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
? Em hãy lấy một ví dụ văn bản được tạo ra bởi máy tính
Gv: Giới thiệu phần mềm Word là phần mềm soạn thảo văn bản. Microsoft Word là phần mềm STVB do hãng Microsoft phát hành có sẵn trong Windows của hãng này và được sử dụng phổ biến nhất trên thế giới.
- Nghe, lĩnh hội. H/s suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
1. Văn bản và phần mềm soạnthảo văn bản. thảo văn bản.
- Trang sách, vở, bài báo .. được gọi là văn bản.
- Các cách tạo ra văn bản: bút viết trên giấy, máy chữ, phần mềm soạn thảo trên máy tính.
- Microsoft Word: Là phần mèm của hãng Microsoft được sử dụng rộng rái trên thế giới.
Hoạt động 2: Khởi động Word
Như các phần mềm ứng dụng trong HĐH Windows, Word được khởi động nhanh chóng bằng những cách thông dụng. ? Hãy trình bày cách khởi động Word. ? Còn cách nào khác để khởi động phần mềm Word không - Nghe, lĩnh hội - H/s suy nghĩ trả lời - HS trả lời 2. Khởi động Word Cách khởi động Word:
Cách 1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng Word nằm trên màn hình nền.
Cách 2:Chọn
Start/Program/Microsoft Word Hoạt động 3: Cửa sổ Word
Y/c hs hãy quan sát và mô tả một vài thành phần chính ở cửa sổ Word. - GV chỉ dõ cho hs nắm được các thành phần chính của cửa sổ - H/s suy nghĩ trả lời. - Chia sẻ lĩnh hội 3. Cửa sổ Word - Các bảng chọn. - Các nút lệnh.
- Thanh công cụ: Chứa các công cụ, mỗi công cụ ứng với một lệnh. - Thanh cuốn dọc.
- Thanh cuốn ngang.
Word con trỏ có thể gõ kí tự từ bản phím. - Vùng soạn thảo: Tại đó có thể soạn thảo. * Bảng chọn Sắp xếp theo từng nhóm đặt trên thanh bảng chọn. Ví dụ: Bảng chọn File gồm các lệnh New(mở văn bản trống), Open(mở văn bản đã có)...
* Nút lệnh Đặt trên thanh công cụ, nút lệnh co tên để phân biệt có hình vẽ biểu tượng.
Hoạt động 4: Mở văn bản và lưu văn bản
? Để mở một văn bản đã có bằng nút lệnh nào ?
? Hãy Mở văn bản đã có bằng bảng chọn?
? Hãy nêu các bước để lưu một văn bản với tên là danhsachlop6
- H/s trả lời (nút lệnh Open) - H/s trả lời (File/Open) - H/s suy nghĩ trả lời.
4. Mở văn bản và lưu văn bản
a) Mở văn bản:
C1: File/Open/ Chọn tên/Open. C2: Nháy chuột vào biểu tượng Open trên thanh công cụ.
C3: Tổ hợp phím Ctrl + O b) Lưu văn bản:
C1: File/Save as/ đặt tên tại ô File Name.
C2: Nháy chuột vào biểu tượng Save trên thanh công cụ.
C3: Tổ hợp phím Ctrl + S
Hoạt động 5: Thoát khỏi chương trình.
Gv yêu cầu h/s quan sát hình SGK 67 và hướng dẫn cách kết
thúc. - H/s quan sát vàlĩnh hội
5. Thoát khỏi chương trình.
C1: Nháy chuột vào biểu tượng chữ “X” ở góc trên bên phải màn hình để đóng văn bản và kết thúc việc soạn thảo.
C 2: Vào File / Exit.
Hoạt động 6: . Củng cố : Hoạt động 6: Tổng kết bài học. Gọi h/s đọc ghi nhớ SGK - Em hãy trình bày cách mở màn hình
soạn thảo của Word. - Kể ra một số thành phần cơ bản có trên màn hình Word. - Đọc ghi nhớ SGK 5. Kết luận Ghi nhớ SGK Hoạt động 7: hướng dẫn về nhà. - Học bài.
========================================================
Tiết: 39
Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức : - Biết được các thành phần cơ bản của một văn bản. - Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word.
2. Kĩ năng: - Nhận biết được con trỏ soạn thảo, - Biết cách gõ văn bản tiếng Việt. - Biết cách gõ văn bản tiếng Việt.
3. Thái độ: Rèn luện kĩ năng gõ bàn phím nhanh chính sác
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- giáo viên: SGK + Phòng vi tính. - Học sinh: SGK
2. Phương pháp: Nêuvấn + Vấn đáp + giảng giải+ Thảo luận nhóm.III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Hoạt động của giáo viên H Đ của họcsinh nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( )
HS1: Hãy nêu các cách khởi động Word? Cho biết các thành phần cơ bản trong Word?
HS 2: Hãy nêu các cách tạo trang mới và cách mở một văn bản đã có sẵn trong máy tính. - chỉ đạo nhận xét. - HS 1 thực hiện Y/c - HS2 lên bảng thực hiện Y/c 2. - Nhận xét câu trả lời của bạn.
Hoạt động 1: Các thành phần của văn bản.
- Yêu cầu h/s quan sát tranh minh hoạ trong SGK 71
? Hãy cho biết các thành phần cơ bản của Văn bản?
- GV khẳng định lại cho hs nắm rõ hơn về các thành phần cơ bản của văn bản.
- H/s quan sát minh hoạ bằng hình ảnh trong SGK.
- Trả lời câu hỏi. - chia sẻ nghi nhận.
- Kí tự: Các con chữ, số, kí hiệu - Dòng: Tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đường ngang kể từ lề trái sang lề phải.
- Đoạn: Gồm nhiều câu liên tiếp có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa, nhấn phím Enter để kết thúc đoạn.
- Trang: Phần văn bản trên một trang in.
Hoạt động 2: Con trỏ soạn thảo
- Y/c Hs quan sát con trỏ soạn thảo trên màn hình Word. và Y/c cho biết hình dáng của con trỏ soạn thảo.
? Con trỏ chuột và con trỏ soạn thảo văn bản có điểm gì khác nhau.
Chỉ đạo nhận xét bổ xung - GV thực hiện các thao tác dịch chuyển con trỏ soạn thảo y/c cầu hs quan sát và tự rút ra nhận xét. - GV khẳng định lại. - HS quan sát và trả lời. - H/s suy nghĩ trả lời - HS nhận xét. - H/s suy nghĩ rút ra nhận xét.
2. Con trỏ soạn thảo
- Con trỏ saọan thảo: Là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình, nó cho biết vị trí của kí tự được gõ vào.
* Các phím dịch chuyển con trỏ. - Phím Home: đưa con trỏ soạn thảo về đầu dòng.
- Phím End: đưa con trỏ soạn thảo về cuối dòng.
- Các phím mũi tên sẽ đưa con trỏ soạn thảo di chuyển theo hướng chỉ.
- Page up: đưa con trỏ về đầu trang.
- Page down: đưa con trỏ về cuối trang.
- Con trỏ soạn thảo di chuyển từ trái sang phải và tự động xuống dòng mới nếu nó đến vị trí cuối dòng.
Hoạt động 3: Quy tắc gõ văn bản trong Word.
- Y/c Hs quan sát một đoạn văn bản.
? Hãy cho biết các dấu chấm, dấu phảy...trong đoạn văn bản được đặt như thế nào? GV hướng dẫn một số quy tắc cơ bản khi soạn thảo văn bản cần chú ý: Các dấu chấm, dấu phẩy, cách xuống dòng ...
- H/s nghe, lĩnh hội.
3. Quy tắc gõ văn bản trongWord. Word.
- Các dấu chấm(.), dấu phẩy (,), dấu hai chấm (:), dấu chấm phẩy (;), dấu chấm than (!), dấu chấm hỏi (?) phải được đặt sát vào từ đứng trước nó, tiếp theo là một dấu cách nếu sau đó vẫn còn nội dung. - Các dấu mở ngoặc và các dấu mở nháy gồm các dấu (, {, [ , <, ‘ và “ phải được đặt sát vào bên trái kí tự đầu tiên của từ tiếp theo.
- Các dấu đóng ngoặc và đóng nháy gồm ), }, ], >, ‘ và “ phải được đặt sát vào bên phải kí tự cuối cùng của từ ngay trước đó.
- Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống (dấu cách Space bar).
- Nhấn phím Enter (↵) một lần để kết thúc 1 đoạn văn bản và chuyển sang đoạn VB mới.
Hoạt động 4: Gõ văn bản chữ việt
- Gv: muốn soạn thảo văn bản bằng chữ Việt ta cần phần mềm hỗ trợ. Các phần mềm tạo các phông chữ khác nhau. - Để xem trên màn hình và in được chữ Việt chúng ta còn cần các tệp tin đặc biệt cài sẵn trên máy tính. Các tệp tin này được gọi là phông chữ Việt. ? Y/c Hs nghiên cứu SGK và cho biết các kiểu gõ thông dụng nhất và cho biết phông chữ thường dùngđể gõ văn bản. Gv nhận xét, sửa, bổ xung. H/s nghe, lĩnh hội - Hs thực hiện y/c. - Chia sẻ lĩnh hội 4. Gõ văn bản chữ việt.
- Một số chương trình gõ tiếng Việt như: VIETKEY, ABC, UNIKEY . - Một số font chữ việt thường dùng như: + VnTime. + VnArial * Cách gõ chữ, gõ dấu: Chữ Telex VNI ă aw a8 â aa a6 đ dd d9 ê ee e6 ô oo o6 ơ ow, [ o7 ư uw, ] u7 Dấu Huyền (\) f 2 Sắc (/) s 1 Nặng (⋅) j 5 Hỏi (?) r 3 Ngã (~) x 4 Hoạt động 5: Củng cố - luyện tập Tổng kết bài học. Gọi h/s đọc ghi nhớ SGK - Kể ra một số thành phần cơ bản của một văn bản.
- Nêu những quy tắc khi oạn thảo văn bản.
- Đọc ghi nhớ SGK Ghi nhớ SGK5. Kết luận
Hoạt động 6. Hướng dẫn về nhà:
- Trả lời câu hỏi từ 1 4 SGK 74
Tiết: 40 + 41
Bài thực hành 5
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM I/ . Mục tiêu: I/ . Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS được làm quen với cửa sổ Word cách gõ văn bản bằng tiếng Việt trên Word
2. Kĩ năng: - Có kĩ năng sử dụng một số nút lệnh trong Word. - Bước đầu tạo và lưu văn bản chữ Việt đơn giản.
3. Thái độ: - Rèn luyện tính chăm chỉ, Yêu thích bộ môn.
II. Chuẩn bị:
1. Ph ơng tiện dậy và học:
- Giáo viên: SGK, giáo án. Mẫu văn bản:
- Học sinh: - Học bài cũ, SGK, đồ dùng học tập, đọc trước bài SGK. - Hai mẫu văn bản in sẵn.
2. Ph ơng pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, vấn đáp, sử dụng đồ dùng trực quan