Chương trỡnh là
Chương trỡnh là một biện phỏp cụ thểmột biện phỏp cụ thể để triển để triển khai chủ trương về ứng dụng CNTT vào đổi mới
khai chủ trương về ứng dụng CNTT vào đổi mới
phương phỏp dạy học ở trường phổ thụng.
phương phỏp dạy học ở trường phổ thụng.
Được lónh đạo Bộ ủng hộ; Lónh đạo cỏc Sở,
Được lónh đạo Bộ ủng hộ; Lónh đạo cỏc Sở,
Ban giỏm hiệu, GV cỏc trường nhiệt tỡnh hưởng
Ban giỏm hiệu, GV cỏc trường nhiệt tỡnh hưởng
ứng, quyết tõm triển khai.
ứng, quyết tõm triển khai.
Bộ GD&ĐT chủ trương mở rộng Chương trỡnh ở Bộ GD&ĐT chủ trương mở rộng Chương trỡnh ở
những năm sau.
THUẬN LỢI
THUẬN LỢI
Nội dung chương trỡnh được thiết kế khoa học,
Nội dung chương trỡnh được thiết kế khoa học,
tớch hợp được bồi dưỡng
tớch hợp được bồi dưỡng phương phỏpphương phỏp, , kĩ năng kĩ năng
sử dụng mỏy tớnh
sử dụng mỏy tớnh, cỏch , cỏch tổ chức dạy họctổ chức dạy học trong trong
một qui trỡnh... đỏp ứng được việc bồi dưỡng
một qui trỡnh... đỏp ứng được việc bồi dưỡng
giỏo viờn tớch hợp CNTT vào bài dạy.
giỏo viờn tớch hợp CNTT vào bài dạy.
– 96% GV đỏnh giỏ ở mức Tốt: Gúp phần đổi mới PPDH 96% GV đỏnh giỏ ở mức Tốt: Gúp phần đổi mới PPDH
theo hướng lấy học sinh làm trung tõm.
theo hướng lấy học sinh làm trung tõm.
– 87% GV trả lời cú được nõng cao về Kĩ năng sử dụng 87% GV trả lời cú được nõng cao về Kĩ năng sử dụng
mỏy tớnh, Internet.
mỏy tớnh, Internet.
– 98% GV nhận xột học được cỏch tổ chức dạy học theo 98% GV nhận xột học được cỏch tổ chức dạy học theo
PPDH PBL và tổ chức hoạt động theo nhúm.
PPDH PBL và tổ chức hoạt động theo nhúm.
Hỗ trợ việc khai thỏc thiết bị CNTT, Internet –
Hỗ trợ việc khai thỏc thiết bị CNTT, Internet –
Cỏi mà chỳng ta đang cần.
THUẬN LỢI