sáng kiến theo ý kiến của tác giả.
7.1 Theo ý kiến của tác giả:
Sau hơn 8 tháng thực hiện sáng kiến: “Một số biện pháp nâng cao kết quả
tổ chức các hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở lớp mẫu giáo 5 tuổi A trường mầm non ...” thì các biện pháp đã mang lại lợi ích, hiệu quả cao
trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ, cụ thể như sau:
Phát huy tính tích cực của trẻ: Trẻ được chủ động, sáng tạo trong mọi tình huống; Trẻ tích cực hoạt động, tự khám phá bằng các giác quan, chú trọng đến giáo dục cá nhân, kết hợp giáo dục trong nhóm; Giữa hoạt động học có chủ định giáo dục và hoạt động góc.
Giúp trẻ chú ý lắng nghe và tư duy logic những gì trẻ được nghe, được hiểu cùng những kinh nghiệm trong cuộc sống hàng ngày để vận dụng vào cuộc trao đổi - Trò chuyện, thảo luận xung quanh nội dung bài học.
Tăng cường giao tiếp giữa cô và trẻ.
Bản thân giáo viên sẽ linh hoạt hơn, sáng tạo không bị gò bó khi tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ, giáo viên có thể sử dụng tối đa, có hiệu quả đồ dùng, đồ chơi nguồn nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương, để làm phong phú các hoạt động của trẻ.
Thực hiện sáng kiến, giáo viên biết cách sắp xếp môi trường học tập phù hợp, chất lượng chuyên môn của bản thân được nâng lên rõ rệt, bản thân nắm vững phương pháp dạy đổi mới lấy trẻ làm trung tâm, có hình thức các tiết dạy linh hoạt sáng tạo, có tác phong sư phạm tốt, biết lồng ghép đan xen giữa các bộ môn để giáo dục trẻ phù hợp, Trẻ tham gia các hoạt động có tính tổ chức.
Giúp đồng nghiệp và các bậc phụ huynh có kinh nghiệm trong việc giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.
7.2. Theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử (nếu có): Không có