Cách khắc phục.
Phần này GV có thể dùng nhiều hình thức: + Cho HS thảo luận rồi thống nhất câu trả lời.
+ Yêu cầu học sinh trả lời (sau khi chiếu một số tranh ảnh) và xác định câu trả lời.
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH MÔN HÓA HỌC LỚP 9I. MỤC TIÊU MÔN HOÁ HỌC LỚP 9 I. MỤC TIÊU MÔN HOÁ HỌC LỚP 9
Mục tiêu chung của môn Hoá học (HH) ở trường Trung học cơ sở (THCS) là giúp cho học sinh (HS) một hệ thống kiến thức phổ thông, cơ bản và thiết thực đầu tiên về HH, hình thành ở các em một số kĩ năng phổ thông, cơ bản và thói quen làm việc khoa học, góp phần làm nền tảng cho việc giáo dục xã hội chủ nghĩa, phát triển năng lực nhận thức, năng lực hành động, chuẩn bị cho HS học lên và đi vào cuộc sống.
Về kiến thức:
- HS có được một hệ thống kiến thức phổ thông, cơ bản ban đầu về hoá học.
- Có được một số kiến thức cơ bản, kĩ thuật tổng hợp về nguyên liệu, sản phẩm, quá trình HH, thiết bị sản xuất hoá chất và môi trường.
Về kĩ năng:
HS có được một số kĩ năng phổ thông, cơ bản và thói quen làm việc khoa học: kĩ năng cơ bản, tối thiểu làm việc với các chất HH, dụng cụ thí nghiệm; kĩ năng giải bài tập HH và tính toán v.v...
Về thái độ tình cảm:
HS có lòng ham thích học tập bộ môn HH; có ý thức tuyên truyền và vận dụng tiến bộ của khoa học kĩ thuật nói chung và HH nói riêng vào sản xuất, đời sống ...
Trên cơ sở mục tiêu chung đó, môn HH lớp 9 có mục tiêu cụ thể như sau:
Về kiến thức:
- HS biết những tính chất HH chung của mỗi hợp chất vô cơ: oxit, axit, bazơ, muối và của đơn chất kim loại, phi kim.
- Biết tính chất, ứng dụng, điều chế của một số chất cụ thể về vô cơ, về hữu cơ.
- Hiểu mối quan hệ về tính chất HH giữa đơn chất và hợp chất, giữa các hợp chất với nhau; mối quan hệ giữa thành phần và cấu tạo phân tử với tính chất HH của các hợp chất hữu cơ.
- Biết vận dụng dãy hoạt động HH của kim loại, bảng tuần hoàn tính chất các nguyên tố HH; thuyết cấu tạo nguyên tử; vận dụng biện pháp bảo vệ đồ dùng bằng kim loại không bị ăn mòn.
- Biết các chất HH còn gây ra sự ô nhiễm môi trường và biện pháp bảo vệ môi trường.
Về kĩ năng:
- Biết tiến hành những thí nghiệm HH đơn giản
- Biết vận dụng những kiến thức HH đã học để từng bước có thể giải thích một số hiện tượng HH, một số thí nghiệm HH.
- Biết viết công thức, phương trình HH, giải bài tập HH. Về thái độ tình cảm:
HS có hứng thú, ham thích học môn HH, có niềm tin khoa học; có ý thức tuyên truyền và vận dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật trong đời sống, sản xuất; rèn luyện phẩm chất, thái độ cần thiết như cẩn thận, kiên trì, trung thực, có tinh thần hợp tác trong học tập.