Những việc Hiệu trường cần làm (tt)

Một phần của tài liệu Vai trò của HT trong triển khai dạy HS HT tích cực (Trang 25 - 29)

 Tăng cường sinh hoạt tổ chuyờn mụn,(Hiệu trưởng chỉ đạo)

 Tổ chức cỏc buổi sinh hoạt chuyờn đề về đổi mới PPDH  Trao đổi việc thiết kế bài dạy theo PPDH tớch cực

 Trao đổi cỏch tổ chức cỏc hoạt động học tập cho HS, cỏch xõy

dựng hệ thống cõu hỏi gợi mở nhằm kớch thớch tớnh tớch cực, sỏng tạo của HS trong cỏc giờ học …

 Tổ chức dự giờ thăm lớp để rỳt kinh nghiệm

 Tổ chức dự giờ theo nhúm chuyờn mụn, cụm trường

 Khuyến khớch GV chủ động dự giờ của đồng nghiệp để học hỏi về PPDH

 Sau dự giờ cần đỏnh giỏ nghiờm tỳc dựa vào cỏc đặc trưng cơ

bản, biểu hiện của dạy và học tớch cực cũng như cỏc mức độ đạt được để cung cấp cỏc phản hồi cú tớnh xõy dựng….

Những việc Hiệu trường cần làm (tt)

 Hiệu trưởng phải xõy dựng đội ngũ giỏo viờn giỏi làm nũng cốt. Tạo điều kiện để giỏo viờn tham gia học tập nõng cao trỡnh độ:

 Khuyến khớch GV chủ động đăng kớ cỏc giờ dạy đổi mới PP

 Thực hiện chỉ đạo điểm rồi nhõn ra diện rộng dựa vào lực lượng GV cốt cỏn

 Cử GV tham gia cỏc đợt tập huấn chuyờn mụn do

Phũng GD, Sở GD, Bộ GD tổ chức. Chủ động tổ chức cỏc lớp tại trường mời chuyờn gia bỏo cỏo cho GV về PPDH tớch cực, về cỏch thiết kế bài dạy theo PP tớch cực, cỏch khai thỏc thụng tin và hướng dẫn HS cỏch tỡm hiểu thụng tin học tập…

 Tổ chức cỏc đợt học tập tham quan cỏc trường bạn, trong nước hoặc nước ngoài….

Những việc Hiệu trường cần làm (tt)

 Cung cấp đầy đủ phương tiện, đồ dựng dạy học cho giỏo viờn và khuyến khớch GV sử dụng cụng nghệ thụng tin trong tổ chức dạy học

 Đầu năm học chủ động xõy dựng kế hoạch mua sắm, bổ sung thiết bị dạy học phự hợp với chuyờn mụn

 Khuyến khớch GV và HS tự làm đồ dựng dạy học  Chủ động khai thỏc cỏc nguồn tại trợ từ cỏc dự ỏn,

cỏc tổ chức và cỏ nhõn để bổ sung CSVC và TBDH phục vụ đổi mới PPDH

 Sắp xếp bố trớ TBDH phự hợp, tập huấn cỏch sử dụng để GV chủ động trong khai thỏc phục vụ đổi mới

Những việc Hiệu trường cần làm (tt)

 Đỏnh giỏ sỏt đỳng trỡnh độ, năng lực và sự phự hợp trong phương phỏp dạy học của từng giỏo viờn trong trường

 Cụ thể húa chuẩn đỏnh giỏ giờ dạy để đỏnh giỏ cụ thể cỏc giờ dạy tớch cực theo chuẩn kiến thức kỹ năng

 Xõy dựng cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ vừa để đỏnh giỏ đỳng năng lực của GV, vừa là sự định hướng cho việc

chuẩn bị và thực hiện cỏc giờ dạy học đổi mới PP phự hợp với chuẩn và thực tế của nhà trường

 Đỏnh giỏ cú tớnh xõy dựng để GV muốn được đồng

nghiệp dự giờ và chia sẻ thụng tin, tư vấn giỳp họ điều chỉnh việc dạy học…@

 Biết cỏch tiếp nhận thụng tin phản hồi từ sự đỏnh giỏ nhận xột xõy dựng của học sinh để điều chỉnh việc dạy học của GV…

Một phần của tài liệu Vai trò của HT trong triển khai dạy HS HT tích cực (Trang 25 - 29)

Tải bản đầy đủ (PPT)

(52 trang)