- Ảnh hưởng đến gia đình và xã hội.
e.Người lao động tự giác và sáng tạo là người không chịu bó tay trước khó
BÀI 11
Bài tập 2:
Tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về lao động trí óc và lao động chân tay.
- Cày sâu cuốc bẫm. - Chân lấm tay bùn.
- Trăm hay không bằng tay quen. - Mồm miệng đỡ chân tay.
- Ai ơi chớ lấy học trò
Dài lưng tốn vải ăn no lại nằm. - Vai u thịt bắp, mồ hôi dầu
BÀI 11
Bài tập 3:
Y kiến nào sau đây đúng ? vì sao?
1. Làm nghề quét rác không có gì là xấu. 2. Lao động chân tay không vinh quang.
3. Nghiên cứu khoa học mới là nghề vinh quang. 4. Muốn sang trọng phải là giới trí thức.
BÀI 11
Qua tiết học chúng ta rút ra được nội dung của lao động. Lao động là điều kiện và phương tiện của sự phát triển của con người và XH. Trong XH tồn tại 2 hình thức lao động ( lao động chân tay – lao động trí óc) chúng ta phải nhận thức đầy đủ, đúng đắn quan điểm và thái độ về lao động.
Phải nêu cao tác phong độc lập suy nghĩ. Đối với bất cứ vấn đề gì đều phải đặt câu hỏi “ vì sao?”, đều phải suy nghĩ kĩ càng.
( Lời Hồ Chủ Tịch)
Hướng dẫn về nhà:
1.Học thuộc nội dung bài học.
2. Tìm những biểu hiện của lao động tự giác và sáng tạo.
3. Nêu mối quan hệ giữa lao động tự giác và lao động sáng tạo.
4.Sưu tầm tục ngữ, ca dao, những tấm gương tốt về lao động tự giác sáng tạo.
5.Tìm hiểu ý nghĩa, cách rèn luyện lao động tự giác, sáng tạo.
6.Suy nghĩ về tác hại của sự thiếu tự giác, sáng tạo trong lao động.