D. Tiến trình dạy học:
2.Tạo cấu trúc bảng:
+ Khởi động lại Access
+ Mở CSDL QuanLi_HS (đã được tạo).
+ Chọn trang Tables và thực hiện tạo một bảng có cấu trúc được mô tả như sau:
Tên trường Mô tả Kiểu dữ liệu
Maso Mã học sinh AutoNumber
HoDem Họ và đệm Text
Ten Tên Text
GT Giới tính Text
DoanVien Là đoàn viên hay không Yes/No
NgSinh Ngày sinh Date/Time
DiaChi Địa chỉ Text
To Tổ Number
Toan Điểm trung bình môn Toán Number
Van Điểm trung bình môn Văn Number
+ Lưu cấu trúc bảng trên với tên HOC_SINH
+ Thực hiện thay đổi giữa các chế độ làm việc: Chế độ thiết kế (Design View) và chế độ trang dữ liệu (Datasheet View) và quan sát.
4. Củng cố:
- Nhấn mạnh các nội dung đã thực hành
- Nhận xét giờ thực hành: Các sai lầm thường mắc, cách khắc phục, ý thức trong giờ thực hành của học sinh.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Ôn lại các kiến thức đã được thực hành. - Tự thực hành lại các nội dung ở nhà. - Ôn lại các thao tác thay đổi cấu trúc bảng.
TỔ TRƯỞNG KÝ DUYỆT
Tiết 12 – BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH SỐ 2 Tạo cấu trúc bảng (tiết 2)
A. Mục tiêu cần đạt:
- Thực hiện được các thao tác cơ bản: khởi động và kết thúc Access, tạo CSDL mới. - Có các kĩ năng cơ bản về tạo cấu trúc bảng theo mẫu, chỉ định khóa chính;
- Biết chỉnh sửa cấu trúc bảng.
- Giáo dục ý thức tự giác, nghiêm túc trong thực hành và lòng yêu thích bộ môn.
B. Phương tiện dạy học:
+ GV: Sách giáo khoa, SGV, máy tính, máy chiếu, phòng máy thực hành. + HS: Sách giáo khoa, học và chuẩn bị bài ở nhà.
C. Phương pháp dạy học:
Các phương pháp: Trực quan, thuyết trình, thực hành. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
D. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Lớp 12A1 12A2 12A3 12A4 Ghi chú
Ngày dạy Sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp kiểm tra trong giờ.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT
GV: Nêu mục đích, yêu cầu của giờ thực hành.
HS: Nghe và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
GV: Treo bảng (hoặc chiếu) nội dung các thao tác cần thực hiện trong giờ thực hành. Hướng dẫn toàn lớp thực hiện các thao tác một lần.
HS: Nghe và quan sát.
GV: Yêu cầu HS thực hiện các thao tác và các yêu cầu của giờ thực hành.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
GV: Quan sát và uốn nắn, hướng dẫn học sinh hoàn thành nội dung thực hành..
Yêu cầu HS thực hiện các thao tác nhiều lần cho thành thạo. Chú ý HS:
+ Cách đặt tên trường + Các chọn kiểu dữ liệu
+ Cách đặt các tính chất cho trường.