Phương trình hóa hĩc

Một phần của tài liệu Giáo án hóa 8 hay (Trang 40 - 42)

- Hĩc sinh hieơu được định luaơt , biêt giại thích dựa vào sự bạo toàn khôi lượng cụa ng.tử

1/ Phương trình hóa hĩc

VD 1 : Khí hdro tác dúng với oxi táo ra nước .

+ Viêt sơ đoă phạn ứng

khí hidro + khíoxi ---> Nước . H2 + O2 ----> H2O

+ Cađn baỉng sô ng.tử cụa moêi ng.tô :

H2 + O2 ----> 2 H2O + Viêt thành PTHH : 2 H2 + O2 2 H2O

ghinhư thê nào ?

+ Theo các em bán ghi như vaơy đã chính xác chưa ? -> GV hướnh dăn , giại thích chư ra choê sai đeơ hs thây ( VD : Ghi H2O2 là laơp sai veă CTHH ) , mà caăn phại ghi heơ sô đứng trước CTHH . VD :

H2 + O2 ----> 2 H2O

Như vaơy , sô ng.tử O ơÛ 2 vê đã baỉng nhau , nhưng sô ng.tử H ở 2 vê thì như thê nào ?

=> Phại ghi heơ sô 2 đứng trước H2 , lúc này ta có PTHH :

2 H2 + O2 2H2O + GV cho hs thạo luaơn theo nhóm -> Ghi vào bạng phú -> Nhóm nào làm xong đem treo leđn bạng .

+ GV nhaĩc nhỡ hs : Các em làm các bước tương tự như ví dú 1 .

+ Sau khi hs các nhóm treo xong , GV cho các nhóm nhaơn xét , góg ý lăn nhau . + Cuôi cùng GV hoàn chưnh bài làm cụa các nhóm .

+ Qua 2 ví dú tređn , muôn laơp 1 PTHH được tiên hành theo mây bước ?

 GV boơ sung theđm : Ở bước 2 , khi cađn baỉng thường chĩn ng.tô có nhieău ng.tử nhât và cheđnh leơch ở 2 vê .

+ Trong quá trình laơp PTHH , các em caăn phại

Hoaịc : H2O2 ở vê phại . + HS : Suy nghĩ , tham khạo sgk -> trạ lời : chưa + HS : Chaím chú laĩng nghe sự giại thích cụa GV

+ HS : Sô ng.tử H ở 2 vê chưa baỉng nhau .

+ HS : Chú ý theo dõi sự hướng dađõn cụa GV . + HS các nhóm tiên hành thạo luaơn -> ghi vào bạng phú cụa nhóm -> đem treo leđn bạng lớp .

+ HS : nhaơn xét , góg ý nhóm bán .

+ HS chaím chú laĩng nghe GV nhaơn xét -> Rút ra kinh nghieơm .

+HS : thạo luaơn -> Trạ lời ( Muôn laơp 1 PTHH được tiên hành theo 3 bước : 29 Viêt sơ đoă pứ . 30 Chĩn heơ sô cađn baỉng

31 Viêt thành PTHH .

VD 2 :

Biêt nhođm tác dúng với oxi táo ra nhođm oxit . HD : + Al + O2 ----> Al2O3 + Al + 3 O2 ----> 2 Al2O3 + 4Al + 3O2 2Al2O3 2/ Các bước laơp PTHH

a.Viêt sơ đoă phạn ứng . b.Cađn baỉng sô nguyeđn tử cụa moêi ng.tô ( Thường chĩn ng.tô (hoaịc nhóm ng.tử ) nào có nhieău ng.tử hoaịc nhóm ng.tử ) nhât và có sự cheđnh leơch ở 2 vê c. Viêt thành PTHH .

lưu ý những vân đeă sau : - Khođng được viêt 3O2

thành 6O .

- Nêu trongPTHH có nhóm ng.tử ( OH , SO4 … ) thì coi cạ nhóm như 1 đơn vị đeơ cađn baỉng .

+ HS cạ lớp laĩng nghe lời caín daịn cụa GV

Hốt đoơng 3 :Cụng cô và daịn dò

-

Cụng cô :

Muôn laơp 1 PTHH được tiên hành theo những bước nào ? Trong quá trình laơp PTHH caăn lưu ý những vân đeă gì ?

0 GV treo bạng phú ghi sẵn : Cho sơ đoă phạn ứng :

A. K + O2 ----> K2O ; B. P2O5 + H2O ----> H3PO4

C. NaOH + H2SO4 ---- > Na2SO4 + H2O Hãy laơp phương trình hóa hĩc cụa phạn ứng ?

( HS thạo luaơn nhóm , sau đó gĩi moêi nhóm 1 em leđn bạng làm , đeơ đánh giá chât lượng thạo luaơn cụa nhóm )

- Daịn dò :

+ Các em veă nhà , caăn tiêp túc hĩc thuoơc hóa trị , KHHH , cách laơp nhanh CTHH . + Làm các bài taơp sau : 1 , 2 , 3 , trang 57 , 58 sgk .

+ Cô gaĩng thường xuyeđn rèn luyeơn laơp CTHH , PTHH .

Ngày sốn :07/11/2009.

Tiêt : 23

Một phần của tài liệu Giáo án hóa 8 hay (Trang 40 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(115 trang)
w