Khung lý thuyết được sử dụng trong nghiên cứu là Mô hình chương trình logic (Programe Logic Model)
Mô hình chương trình logic là một công cụ hỗ trợ để thiết kế chương trình, lên kế hoạch chương trình và đánh giá chương trình. Nói một cách đơn giản, nó là một lý thuyết về cách thức một chương trình hoạt động. Nó xác định các mục tiêu chương trình và mô tả các thành phần của chương trình, bao gồm các kết quả ngắn hạn và dài hạn sẽ đạt được và các giả định về mối quan hệ giữa các hoạt động và những lợi ích của chương trình dự kiến sẽ tạo ra. Do đó, những điểm mạnh và điểm yếu của một chương trình, bao gồm các giả định vô căn cứ, có thể được xác định. Việc sử dụng các mô hình chương trình logic rất phù hợp với sự phát triển và đánh giá các chương trình mới trong giáo dục và y tế.
Trong nghiên cứu này, các tác giả áp dụng Mô hình logic được xây dựng bởi Gaff và cộng sự (2007). Mô hình của Gaff [14] được được áp dụng trong việc xây dựng các chương trình giáo dục sức khỏe cho những bệnh nhân mắc các bệnh lý di truyền gen và gia đình của họ
Giai đoạn 1: Nhận định nhu cầu
Kết quả trước mắt
Giai đoạn 2: Phát triển chương trình
Đầu ra
Giai đoạn 3: Phân bố chương trình
Sơ đồ 1.1 Mô hình chương trình logic
Nhân viên y tế nhận ra nhu cầu hiểu biết về chăm sóc trẻ Thalassemia của người mẹ thông qua thực hành lâm sàng
Nhận thức về nhu cầu và mong muốn giáo dục
Chương trình giáo dục sức khỏe
Đầu ra
Kết quả trước mắt
Cải thiện việc quản lý bệnh di truyền bởi nhóm chuyên gia y tế Thay đổi hành vi Kết quả trước mắt Thay đổi kiến thức theo bối cảnh Thay đổi thái độ Thay đổi nhận thức về chăm sóc trẻ
Tham gia vào chương trình giáo dục sức khỏe
Kết quả lâu dài