- HS đọc ĐT (1 lần) - 2 HS đọc
Tiết 2
TG Giáo viên Học sinh
3- Luyện tập:
a- Luyện đọc:
+ Đọc lại bài ôn ở tiết 1
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS + Đọc câu ứng dụng: GT tranh ? Tranh vẽ gì ?
? Ai có thể đọc đợc cho cô câu ứng dụng này? - GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- Khuyến khích HS đọc trơn với tốc độ nhanh.
- HS đọc: CN, Nhóm, lớp - HS quan sát tranh và NX - Tranh vẽ con cá lái ôtô đa khỉ và s tử về sở thú
- HS đọc CN, nhóm, lớp
4phút
b- Luyện viết:
- HD và giao việc
- GV theo dõi, chỉnh sửa - NX bài viết
- HS tập viết tiếp những chữ còn lại trong vở tập viết
5phút Nghỉ giảilao giữa tiết Lớp trởng điều khiển
14phút
c- Kể chuyện: Thỏ và s tử - Cho HS đọc tên truyện
+ GV kể diễn cảm hai lần (lần 2 kể = tranh - GV nêu Y/c và giao việc: mỗi nhóm sẽ thảo luận và kể theo1 tranh.
- Nội dung từng tranh
Tranh 1: Thỏ đến gặp s tử thật muộn - 2 HS: thỏ và s tử - HS chú ý nghe - HS thảo luận nhóm 4 N1: Tranh 1 N3: Tranh 3 N2: Tranh 2 N4: Tranh 4 Tranh 2: Đối đáp giữa thỏ và s tử
Tranh 3: Thỏ dẫn s tử đến một cái giếng. S tử nhìn xuống đó thấy 1 con s tử hung dữ đang chằm chằm nhìn mình.
s tử kia một trận; s tử giãy giụa mãi rồi sặc nớc và chết.
+ Cho HS thi kể chuyện. Kể thi CN theo đoạn - GV theo dõi nhận xét và sửa sai. - Kể thi giữa các nhóm
- Kể toàn chuyện, phân vai. 5 phút 4. Củng cố dặn dò:
- Trò chơi: "Thi tìm tiếng mới"
- GV đa ra hai âm: e, i yêu cầu học sinh tìm tiếng mới
VD: e - Xe, kẻ, mẹ .…
- HS chơi theo tổ, tổ nào tìm đ- ợc nhiều tiếng mới hơn tổ đó thắng cuộc
- Cho HS đọc lại bài trong SGK. - 2 HS đọc. + Tìm tiếng và chữ vừa học trong sachs, báo.
+ Học lại bài, chuẩn bị bài sau.
Tiết 4 ToánTiết 19 Số 9
A. Mục tiêu:
- Sau bài học, học sinh có + Khái niệm ban đầu về số 9
+ Biết đọc, viết số 9, so sánh các số trong phạm vi 9, nhận biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9.
B. Đồ dùng dạy học:
- Các nhóm có 9 đồ vật cùng loại - Mẫu số 9 in và viết