V. Hớng dẫn họ cở nhà.
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam (Tiết1) A Mục tiêu bài học:
A. Mục tiêu bài học:
1, Kiến thức:
- Giúp HS hiểu đợc nà nớc CHXHCN Việt Nam là nhà nớc của ai, ra đời từ bao giờ, do ai (Đảng nào) lãnh đạo. Cơ cấu tổ chức nhà nớc của nhà nớc ta hiện nay bao gồm những loại cơ quan nào. Phân chia thành mấy cấp và tên gọi của từng cấp. Chức năng, nhiệm vụ của từng cơ quan nhà nớc.
2, Kỹ năng:
- HS phân biệt đợc cơ cấu tổ chức bộ máy nhà nớc từ TW-địa phơng 3, Thái độ:
- Hình thành ở HS ý thức tự giác trong việc thực hiện chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nớc, sống và học tập theo pháp luật, tinh thần trách nhiệm bảo vệ cơ quan nhà nớc.
B. Chuẩn bị:
1. GV: Hiến pháp 1992, Điều 126,127, 137- Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nớc 2. HS: Xem trớc bài ở nhà.
C. Tiến trình bài dạy:
I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ:
? Pháp luật của nhà nớc ta đã quy định ntn về quyền tự do tín ngỡng, tôn giáo? ? Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền tự do tín ngỡng, tôn giáo của công dân? - GV nhận xét, ghi điểm.
III. Bài mới:
Giới thiệu bài:
- GV cho HS xem đoạn băng có hình ảnh Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập tại quảng tr- ờng Ba Đình lịch sử.
- GV: Để hiểu đợc vấn đề nhà nớc, cơ cấu chức năng và quyền hạn, chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay: “ Nhà nớc CHXHCNVN ”
Hoạt động của thầy và HS Nội dung chính cần đạt
- 1 HS đọc phần thông tin, sự kiện ở SGK. - HS thảo luận nhóm.
- N1,2: Nớc ta - Nớc VNDCCH - ra đời từ bao giờ và khi đó ai là chủ tịch nớc?
- N3,4: Nhà nớc VNDCCH ra đời từ thành quả cuộc cách mạng nào? Cuộc cách mạng đó do ai lãnh đạo?
N5,6: Nhà nớc ta đổi tên thành
CHXHCNVN vào năm nào? Tại sao đổi tên nh vậy?
? Nhà nớc ta là nhà nớc của ai?
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày phần trả lời?
- GV nhận xét, bổ sung.
- GV chiếu lên máy lời trích tuyên ngôn độc lập của chủ tịch HCM.
? Suy ngĩ, tình cảm của em đối với Bác Hồ khi đọc: “Tuyên ngôn độc lập”
? Bài thơ nào nói lên ý chí dành độc lập của cha ông ta ngày trớc?
- GV kết luận: Trải qua mấy ngàn năm lịch sử, nhân dân Việt Nam lao động cần cù, sáng tạo, chiến đấu anh dũng để dựng nớc và giữ nớc, hun đúc nên truyền thống đoàn kết, nhân nghĩa, kiên cờng bất khuất của dân tộc và xây dựng nền văn hoá Việt Nam. Một nhà nớc Việt Nam DCCH. Nhà
I. Thông tin, sự kiện: 1. Nhà nớc:
- Nớc Việt Nam DCCH ra đời ngày 02- 09-1945. Bác Hồ làm Chủ tịch.
- Nhà nớc Việ Nam DCCH ra đời là thành quả của cuộc Cách mạng tháng 8-1945, do ĐCSVN lãnh đạo.
- Ngày 2.7.1976 Quốc hội đổi tên… Vì: Chiến dịch HCM lịch sử đã giải phóng miền Nam thống nhất đất nớc. Cả nớc bớc vào thời kì quá độ lên CNXH. - Nhà nớc ta là nhà nớc của dân, do dân và vì dân. Do ĐCSVN lãnh đạo.
Hoạt động của thầy và HS Nội dung chính cần đạt
nớc công nông đầu tiên ở Đông Nam á.
Hoạt động 3: Tìm hiểu cơ cấu tổ chức bộ máy nhà nớc.
- HS quan sát sơ đồ phân cấp bộ máy nhà nớc.
? Bộ máy nhà nớc ta đợc phân chia thành mấy cấp? Tên gọi của từng cấp?
? Bộ máy nhà nớc cấp TW gồm có những cơ quan nào?
? Bộ máy nhà nớc cấp tỉnh - Tphố gồm có những cơ quan nào?
? Bộ máy nhà nớc cấp Huyện (Quận, thị xã) gồm những cơ quan nào?
? Bộ máy nhà nớc cấp xã (Phờng, thị trấn) gồm những cơ quan nào?
- GV nhận xét, ghi bảng.
2. Phân cấp bộ máy nhà nớc: 4 cấp: TW, tỉnh, huyện, xã.
- Quốc hội, chính phủ, TAND tối cao, VKSND tối cao.
- HĐNH, UBND, TAND, VKSND tỉnh- thành phố.
- HĐNH, UBND, TAND, VKSND huyện (quận, thị xã)
- HĐND - UBND xã (Phờng, thị trấn).
IV. Củng cố:
? Vì sao nói: “Nhà nớc ta là nhà nớc của dân, do dân, vì dân?”
( Vì: Nhà nớc ta là thành quả của cách mạng Tháng 8 do nhân dân thực hiện, do dân lập ra và hoạt động vì lợi ích của nhân dân).
- HS chơi trò chơi “ Nhanh tay nhanh mắt”. Tìm và gắn nhanh các cơ quan vào bộ máy nhà nớc.
- GV nhận xét HS chơi, ghi điểm.
V. Hớng dẫn học ở nhà:
- Học bài, làm bài tập e(59).