* Nghe – viêt lái chính xác 3 khoơ thơ đaău trong bàiQueđ hương.
* Làm đúng các bài taơp chính tạ: phađn bieơt et/ oét; taơp giại cađu đô đeơ xác định cách viêt
moơt sô chữ có ađm đaău n/ l hoaịc thhanh hỏi/ thanh ngã.. * Trình bày đúng đép hình thức thơ có 6 tiêng moơt dòng. II/ Đoă dùng dáy – hĩc:
- Giây khoơ to ghi sẵn noơi dung bài 2a, hoaịc 2b.
III/ Các hốt đoơng dáy – hĩc chụ yêu: 1 / Kieơm tra bài cũ:
- Gĩi 2 HS leđn bạng viêt(An ,Thĩ ), cạ lớp viêt bạng con:
Giaịt giũ, nhàn roêi, buođng tay.
- Nhaơn xét cho đieơm HS.
Giáo vieđn Hĩc sinh
Hốt đoơng 1:Hướng dăn viêt chính tạ
a/ Trao đoơi veă noơi dung đốn thơ
- GV đĩc 3 khoơ thơ laăn 1
- H: Queđ hương gaĩn lieăn với những hình ạnh nào?
H: Em có cạm nhaơn gì veă queđ hương qua những hình ạnh đó?
b/ Hướng dăn cách trình bày
H: Các khoơ thơ được viêt như thê nào? H: Chữ đaău dòng thơ viêt như thê nào cho đúng và đép?
c/ Hướng dăn viêt từ khó
- Yeđu caău HS viêt từ khó deê lăn khi viêt chính tạ. trèo hái,rợp bướm,dieău biêc,traíng tỏ .
d/ Nghe- viêt.
-Đĩc cho HS viêt bài .
GV theo dõi từng HS viêt bài. e/ Soát loêi
g/ Châm bài(5 –7 bài )
Hốt đoơng 2: Hướng dăn làm bài taơp chính tạ
Bài 2:
- Gĩi 1 HS đĩc yeđu caău. - Yeđu caău HS tự làm .
- Nhaơn xét chôt lời giại đúng.
+ em bé toét mieơng cười, mùi khét, cưa
xoèn xoét, xem xét.
Bài 3
a) Gĩi HS đĩc yeđu caău
- Yeđu caău HS hốt đoơng caịp đođi. - GV dán tranh leđn bạng lớp. * Lời giại: naịng- naĩng; lá- là
3/ Cụng cô daịn dò:
- Nhaơn xét tiêt hĩc, chữ viêt cụa HS. - Daịn HS veă nhà những bài viêt xâu, sai 3 loêi trở leđn phại viêt lái bài cho đúng và đĩc lái cađu đô.
- Theo dõi -2 HS đĩc lái .
- Queđ hương gaĩn với hình ạnh: chùm khê ngĩt, đường đi hĩc, con dieău biêc, con đò nhỏ, caău tre, nón lá, đeđm traíng, hoa cau. - Queđ hương rât thađn thuoơc, gaĩn bó với moêi người.
- Các khoơ thơ viêt cách nhau moơt dòng - Các chữ đaău dòng thơ phại viêt hoa và viêt lùi vào 2 ođ.
- 2 HS leđn bạng viêt, HS dưới lớp viêt bạng con.
- HS nghe GV đĩc và viêt bài. -Tự sửa loêi .
- 1 HSđĩc yeđu caău trong SGK.
- 3 HS leđn bạng làm, HS dưới lớp làm vào nháp.
- Đĩc lời giại và làm bài vào vở . - 1 HS đĩc yeđu caău trong SGK. - 2 HS thực hieơn hỏi đáp. - Thực hieơn tređn lớp 1 HS đĩc cađu đô.
TOÁN
BAØI TOÁN GIẠI BAỈNG HAI PHÉP TÍNH I/ Múc tieđu: I/ Múc tieđu:
Giúp HS :
* Làm quen với bài toán giại baỉng hai phép tính. * Bước đaău biêt giại và trình bày lời giại.
* Biêt muôn giại được bài toán caăn phại thực hieơn theo hai bước.
II/ Các hốt đoơng dáy hĩc chụ yêu: 1 / Kieơm tra bài cũ:
- Gĩi 3 HS leđn bạng làm bài (Bình, Duy, Trang ) Đieăn dâu thích hợp:
2m 20cm … 2m 25cm 6m 60cm … 6m 6cm 1m10cm … 110cm 4m 50cm … 450cm 8m 62cm … 8m 60cm 3m 5cm … 300cm - Nhaơn xét cho đieơm HS.
2/ Dáy- hĩc bài mới: giới thieơu bài.
Giáo vieđn Hĩc sinh
Hốt đoơng 1: Giới thieơu bài toán giại baỉng hai phép tính
Bài toán 1:
- Gĩi HS đĩc đeă bài.
- Hàng tređn có mây cái kèn?
- Mođ tạ hình vẽ cái kèn baỉng hình vẽ sơ đoă như phaăn bài hĩc SGK.
- Hàng dưới có nhieău hơn hàng tređn mây cái kèn?
- Vẽ sơ đoă theơ hieơn sô kèn hàng dưới đeơ có: Hàng tređn:
Hàng dưới:
H: Hàng dưới có mây cái kèn? H: Vaơy cạ hai hàng có mây cái kèn?
-1 HS Đĩc đeă bài toán tređn bạng phú. - Hàng tređn có 3 cái kèn.
- Hàng dưới có nhieău hơn hàng tređn 2 cái kèn.
- Hàng dưới có 3 + 2 = 5(cái kèn) - Cạ 2 hàng có 3 + 5 = 8(cái kèn).
- Hướng dăn HS trình bày bài giại .
-Bài toán 2
- Neđu bài toán
H: Beơ cá thứ nhât có mây con cá?
- Vaơy ta vẽ đốn thẳng, đaịt teđn đốn thẳng là Beơ 1 và quy ước đađy là 4 con cá(nói và vẽ sơ đoă tređn bạng)
H: Sô cá beơ thứ 2 như thê nào so với sô cá beơ 1?
- Hãy neđu cách vẽ sơ đoă đeơ theơ hieơn sô cá cụa beơ 2.
H: Bài toán hỏi gì?
- Hướng dăn HS viêt dâu móc theơ hieơn toơng sô cá cụa cạ 2 beơ đeơ hoàn thieơn sơ đoă.
H: Đeơ tính được toơng toơng sô cá cạ hai beơ ta phại biêt được những gì?
H: Sô cá cụa beơ 1 đã biêt chưa? H: Sô cá cụa beơ 2biêt chưa?
- Vaơy đeơ tính được sô cá cụa 2 beơ trước tieđn ta phại tính được sô cá cụa beơ 2.
- Hãy tính sô cá cụa beơ 2. - Hãy tính sô cá cụa cạ 2 beơ.
- Hướng dăn HS trình bày lời giại, cho cạ lớp đĩc lái bài giại và giới thieơu bài toán này được gĩi là bài toán giại baỉng 2 phép tính.
Hốt đoơng 2: Luyeơn taơp thực hành
Bài 1
- Gĩi HS đĩc đeă bài.
H: Anh có bao nhieđu tâm bưu ạnh?
H: Sô bưu ạnh cụa em như thê nào so với sô bưu ạnh cùa anh?
H: Bài toán hỏi gì?
H: Muôn biêt cạ 2 anh em có bao nhieđu bưu ạnh chúng ta phại biêt được đieău gì?
Bài giại a. Sô kèn ở hàng dưới : 3 + 2 = 5 ( kèn ) b . Sô kèn ở cạ hai hàng : 3 + 5 = 8 ( kèn ) Đáp sô : a . 5 cái kèn . b. 8 cái kèn . - 1 HS đĩc lái đeă bài.
- Beơ cá thứ nhât có 3 con cá.
- Sô cá cụa beơ 2 nhieău hơn so với beơ 1 là 3 con cá.
- Vẽ sô cá beơ 2 là moơt đốn thẳng dài hơn đốn thẳng bieơu dieên sô cá ở beơ 1, phaăn dài hơn tương ứng với 3 con cá.
- Bài toán hỏi toơng sô cá cụa 2 beơ. - Ta phại biêt được sô cá cụa moêi beơ. - Đã biêt sô cá cụa beơ 1 là 4 con cá. - Chưa biêt sô cá cụa beơ 2.
- Sô cá beơ 2 là: 4 + 3 = 7(con cá) - Hai beơ có sô cá là: 4 + 7 = 11(con cá). -Gvghi đeă bài leđn bạng . 2Hsnhaĩc lái .
- 1 HS đĩc đeă bài toán trong SGK. - Anh có 15 tâm bưu ạnh.
- Sô bưu ạnh cụa em ít hơn sô bưu ạnh cụa anh là 7 cái.
- Bài toán hỏi toơng sô bưu ạnh cụa cạ 2 anh em.
H: Chúng ta đã biêt được sô bưu ạnh cụa ai, chưa biêt sô bưu ạnh cụa ai?
- Vaơy chúng ta phại đi tìm sô bưu ạnh cụa em trước, sau đó mới tính xem cạ 2 anh em có tât cạ bao nhieđu bưu ạnh.
- Yeđu caău HS vẽ sơ đoă roăi giại bài toán.
- Chữa bài và cho đieơm HS. Bài 2
- Yeđu caău HS đĩc đeă và tìm hieơu đeă . -Yeđu caău tự tóm taĩt và giại bài toán .
Bài 3
- Yeđu caău HS thạo luaơn nhóm đođi neđu bài toán theo tóm taĩt .
-Yeđu caău 1 nhóm xong trước dán leđn bạng lớp kêt hợpsửa bài .
3. Cụng cô, daịn dò:
- Yeđu caău HS veă nhà luyeơn taơp theđm veă giại bài toán baỉng 2 phép tính.
- Nhaơn xét tiêt hĩc.
- Đã biêt anh có 15 bưu ạnh, chưa biêt sô bưu ạnh cụa em.
-HS tóm taĩt và giại vào vở nháp . Tóm taĩt :
Anh : Em :
Bài giại
Sô bưu ạnh cụa em là: 15 – 7 = 8(bưu ạnh) Sô bưu ạnh cụa cạ hai anh em là:
15 + 8 = 23(bưu ạnh) Đáp sô: 23 bưu ạnh.
- 1 HS đĩc đeă bài trong SGK.
- 1 HS leđn bạng, cạ lớp làm vào vở . Bài giại
Thùng thứ hai đựng sô lít daău là: 18 + 6 = 24 (l)
Cạ hai thùng đựng sô lít daău là: 18 + 24 = 42 (I)
Đáp sô : 42 l daău. -Thực hieơn bước sửa bài . -Thực hieơn theo yeđu caău .
-Neđu toán đeă và giại bài toán vào bạng nhóm .
Bài giại Bao ngođ cađn naịng là:
27 + 6 = 32(kg) Cạ hai bao cađn naịng là:
27 + 32 = 59(kg) Đáp sô: 59kg. -Sửa bài .
HỐT ĐOƠNG TAƠP THEƠ
I/ Đánh giá tình hình tuaăn 10:
* Yeđu caău toơ trưởng đánh giá, nhaơn xét tình hình hốt đoơng cụa toơ mình. HS cạ lớp nhaơn xét boơ sung.
* Lớp trưởng nhaơn xét, đánh giá chung cạ lớp. * GV đánh giá chung :
- Đi hĩc chuyeđn caăn , đúng giờ .
- Đa sô các em ngoan, có ý thức tự giác hĩc taơp. - Moơt sô em đã đóng góp các khoạn tieăn.