II,Đồ dùng dạy học:
-SGK,giáo án
III,Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy học Hoạt động của trị
1) ổn định tổ chức:
Nhắc nhở học sinh
2) Kiểm tra bài cũ:3)Bài mới: 3)Bài mới:
-Giới thiệu ghi đầu bài
*Hoạt động1:bày tỏ ý kiến (BT2 SGK)
-Mục tiêu:HS biết cách bày tỏ ý kiến của mình trớc các tình huống các tình huống
-Y/C HS thảo luận theo nhĩm đơi
-Tại sao phải lịch sự với mọi ngời?
-H thảo luận nhĩm đơi.-Những ý kiến đúng là c, d -Những ý kiến đúng là c, d
-GV kết luận:theo 2 ý kiến đúng
*Hoạt động2:đĩngvai(BT4SGK)
-Mục tiêu:HS trong nhĩm thảo luận để đĩng vai-Các nhĩm thể hiện vai của mình -Các nhĩm thể hiện vai của mình
-Bài 5:
1. Lời nĩi chẳng mất tiền mua Lạ lời mà nĩi cho vừa lịng nhau Lạ lời mà nĩi cho vừa lịng nhau 2. Học ăn,học nĩi,học gĩi ,học mở 3. Lời chào cao hơn mâm cỗ.
4,Củng cố dặn dị
-Nhận xét tiết học-CB bài sau
-Những ý kiến ko đúng là: a,b,đ.
-Các nhĩm đọc 2 tình huống, chọn tình huống để đĩng vai: phân vai. đĩng vai: phân vai.
-Các nhĩm lên biểu diễn phần đĩng vai của nhĩm mình. mình.
-Các nhĩm khác nhận xét. đánh giá.
-HS đọc câu ca dao và cho biết câu ca dao khuyên ta điều gì? ta điều gì?
-Câu tục ngữ cĩ ý nĩi: Cần lựa lời nĩi trong khi giao tiếp để làm cho cuộc giao tiếp thoải mái, dễ chịu tiếp để làm cho cuộc giao tiếp thoải mái, dễ chịu -Nĩi năng là điều rất quan trọng vì vậy cần cũng cần phải học nh học ăn, học gĩi học mở
-Lời chào cĩ tác dụng và ảnh hởng rất lớn đến ngời khác cũng nh 1 lời chào nhiều khi cịn giá trị hơn cả khác cũng nh 1 lời chào nhiều khi cịn giá trị hơn cả một mâm cỗ.
-HS nhận xét.-HS nêu lại ghi nhớ -HS nêu lại ghi nhớ