Dựa vào kết quả lời giải của bài toán hãy trả lời yêu cầu của bài toán

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học hệ phương trình bậc nhất hai ẩn (Trang 165)

ban đầu. ……… ……… ……… PHỤ LỤC 5 Bài toán 4:

Năm 2014 anh Bình xuất ngũ trở về quê, lúc này ở xã đang có phong trào “ Khởi nghiệp” bằng nghề nuôi bồ câu. Anh quyết định mua 10 cặp bồ câu giống, giá mỗi cặp là 300 nghìn đồng. Sau 20 ngày thì bồ câu đẻ và ấp nở được 10 cặp bồ câu con. Mỗi cặp bồ câu con nuôi từ lúc mới nở cho đến lúc bán thịt được là 25 ngày. Giá mỗi cặp là 120 nghìn đồng. Chi phí thức ăn và thuốc men cho mỗi cặp bồ câu con và bồ câu giống trung bình một ngày là 1 nghìn đồng/ngày.

P12

a) Anh Bình dự định là nuôi bán thịt hết tất cả các cặp bồ câu con chỉ giữ lại 10 cặp bồ câu giống. Hỏi anh Bình phải bán bao nhiêu đợt bồ câu thịt thì mới hoà vốn? Biết rằng mỗi cặp bồ câu giống cứ sau 45 ngày lại ấp nở một cặp bồ câu con và các cặp bồ câu này đều khoẻ mạnh đến lúc bán thịt.

b) Sau một thời gian anh Bình được mẹ hổ trợ thêm 40 cặp bồ câu giống đẻ ấp nở cùng lúc với 10 cặp bồ câu giống anh đang nuôi. Lần này anh quyết định chọn một số cặp bồ câu đẹp nuôi bán giống và số bồ câu con còn lại anh nuôi bán thịt. Mỗi cặp bồ câu con bán giống nuôi từ lúc nở đến lúc bán là 60 ngày, giá 200 nghìn đồng/1 cặp. Hỏi đợt này anh Bình thu được bao nhiêu tiền từ việc bán bồ câu con, biết rằng tổng chi phí thức ăn và thuốc men cho đợt bồ câu con lần này là 1 triệu 600 nghìn đồng.

Hãy thực hiện các yêu cầu sau:

1) Nêu các yếu tố bài toán đã cho và yếu tố bài toán cần tìm.

……… ………... ... ... ... ...

2) Nêu cách giải quyết bài toán. ………

………

P13

………

……….

3) Hãy đặt ẩn x, y,… là yếu tố mà em cho là cần thiết phải tìm và trình bày cách tìm các ẩn đó. ……… ……… ………. ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

4) Dựa vào kết quả lời giải của bài toán hãy trả lời yêu cầu của bài toán ban đầu. ………

………

………

P14

PHỤ LỤC 6

Đánh số theo thứ tự vào các ô mà em sẽ lựa chọn là các bước thực thực hiện để giải quyết một bài toán thực tế.

 Xét tính hợp lý của kết quả bài toán thực tế  Giải bài toán toán học

 Chuyển bài toán thực tế sang bài toán toán học

 Kiểm chứng hay đối chiếu kết quả với bài toán thực tế ban đầu xem có phù hợp với thực tế hay không?

 Thu thập thông tin từ bài toán thực tế đã cho

 Từ kết quả của bài toán toán học diễn giải thành câu trả lời cho

bài toán thực tế

PHIẾU SỐ 5

P15

PHỤ LỤC 7

Họ và tên : ……… Lớp :...

BÀI KIỂM TRA Thời gian : 45 phút.

Bài toán 1: Nhà bác Thành có chu vi là 46m, bốn lần chiều rộng căn nhà lớn

hơn chiều dài căn nhà là 2m. Bác Thành dự định mua loại gạch

800 800 mmlát nền nhà, giá mỗi viên gạch là 240 nghìn đồng/1viên, tiền công lát nền nhà 50nghìn đồng/1 2

m , các vật liệu khác thì nhà có sẵn. Em hãy tính dùm bác Thành xem bác phải tốn ít nhất là bao nhiêu tiền để lát được nền nhà với loại gạch mà bác chọn?

Bài toán 2: Công ty A chuyên sản xuất các loại xe lăn cho người khuyết tật

với số vốn ban đầu là 500 triệu đồng. Chi phí sản xuất một chiếc xe lăn A1 là 2,5 triệu đồng. Giá bán ra mỗi chiếc là 3 triệu đồng.

a) Vẽ đồ thị hiển thị tổng chi phí sản xuất (gồm vốn ban đầu và chi phí sản xuất) và số tiền thu được của công ty A khi sản xuất và bán cùng một lượng xe lăn?

b) Công ty A phải bán bao nhiêu chiếc xe lăn mới thu hồi vốn ?

c) Do sự phát triển của khoa học, kĩ thuật hiện nay và nhu cầu của người sử dụng. Đòi hỏi công ty A phải sản suất ra nhiều loại xe lăn đẹp và tiện dụng hơn cho người khuyết tật. Do đó, để đáp ứng nhu cầu của thị trường công ty vừa sản xuất ra một loại xe lăn mới có tên là A2 mẫu mã đẹp và tiện lợi hơn xe lăn cũ, giá mỗi chiếc là 3,5 triệu đồng.

P16

Nhân dịp lễ kỉ niệm 10 năm thành lập công ty thì công ty có tổ chức chương trình giảm giá trong một tuần lễ như sau:

+ Xe lăn A1 giảm 15%. + Xe lăn A2 giảm 10%.

Trong tuần lễ giảm giá thì công ty bán tổng cộng là 80 chiếc, thu được số tiền là 234 triệu đồng. Theo em thì công ty A bán loại xe lăn nào chạy hơn? GIẢI ……… ……… ……… ……… ………..……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……….

P17

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học hệ phương trình bậc nhất hai ẩn (Trang 165)