Tuần 28: Ngày soạn:
Tiết 28:
Bài 24
Cờng độ dòng điện I-Mục tiêu
1-Kiến thức:
-Nêu đợc dòng điện càng mạnh thì cờng độ của nó càng lớn và tác dụng của dòng điện càng mạnh.
-Nêu đợc đơn vị cờng độ dòng điện là Ampe, ký hiệu là A.
2-Kỹ năng
- Biết sử dụng đợc Ampe kế để đo cờng đọ dòng điện (chọn ampe kế thích hợp và mắc đúng quy tắc dùng).
3-Thái độ
-Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận trong khi làm TN
- Có tinh thần cộng tác phối hợp với bạn trong hoạt động chung của nhóm.
II-Chuẩn bị :
Đồ dùng cho mỗi nhóm HS(GV phòng TN chuẩn bị)
-2 pin loại 1,5 V với đế lắp , -1 bóng đèn.
-1 khoá, 5 đoạn dây nối,1 ampe kế.
Đồ dùng cho GV(GV phòng TN chuẩn bị)
-Hình vẽ to hình H24.1, H24.2và H24.3 SGK tr 66-67. -Nh đồ dùng của HS.
- Nguồn là ắc quy 12V
-1 ampe kế loại to, 1 đồng hồ vạn năng (hiện số), 1 biến trở.
III-Tiến trình dạy học
Thầy trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ kết hợp với giới thiệu bài mới (5 ph).
Kiểm tra bài cũ:
1-Kể tên các tác dụng của dòng điện và nêu ứng dụng của mỗi tác dụng ?
2-Trả bài kiểm tra 1 tiết và rút kinh nghiệm những sai sót của HS.
-GV cho HS đọc phần mở bài và
- HS trả lời câu hỏi của GV
-HS tiếp thu phần rút kinh nghiệm của GV.
giới thiệu bài mới cùng ký hiệu của cờng độ dòng điện ( I ).
Hoạt động 2: Tìm hiểu cờng độ dòng điện và đơn vị cờng độ dòng điện . (10 ph)
-GV treo tranh H 24.1 để giới thiệu mạch điện và nêu các tác dụng của các dụng cụ sử dụng cho mạch điện này (tác dụng nhiệt + tác dụng phát sáng)
-GV thông báo về công dụng của Ampe kế và biến trở cũng nh cách đọc giá trị cờng độ dòng điện trên ampe kế đồng thời GV làm TN cho HS quan sát.
-GV cho HS đọc thông báo về c- ờng độ dòng điện và đơn vị của c- ờng độ dòng điện đồng thời GV ghi lên bảng cho HS ghi theo vào vở.
Hoạt động 3: Tìm hiểu ampe kế (10 ph)
-GV giới thiệu dụng cụ đồng thời treo tranh vẽ hình H24.2 và hỏi HS ampe kế dùng để làm gì? -GV hớng dẫn HS tìm hiểu ampe kế dựa vào 4 nội dung trong SGK so với dụng cụ thực tế. -GV hớng dẫn HS thực hiện câu bằng cách đọc phần mở bài trong SGK tr.66. -HS quan sát tranh vẽ và các thao tác của GV. -1 HS lên bàn GV đọc kết quả trên ampe kế và một HS khác ghi giá trị khi đèn sáng mạnh và sáng yếu.
-HS so sánh 2 giá trị I vừa ghi trên bảng để nêu nhận xét sau đó ghi vào vở và SBT.
-HS tiếp thu phần thông báo vừa đọc và ghi vào vở.
-HS trả lời câu hỏi và tự ghi vào vở.
-HS tìm hiểu, thảo luận nhóm dựa vào 4 nội dung câu C1 trong SGK và trả lời
Cờng độ dòng điện I- cờng độ dòng điện 1-Thí nghiệm (H24.1-SGK): 2-Nhận xét: Đèn sáng càng mạnh thì số chỉ của ampe kế càng lớn. 3-Cờng độ dòng điện +Số chỉ của ampe kế là giá trị của c- ờng độ dòng điện +Đơn vị của cờng độ dòng điện : ampe (A) 1A =1000mA +ngoài ra còn dùng miliampe (mA) 1mA = 0,001A II-ampe kế 1-Công dụng Ampe kế là dụng cụ để đo cờng độ dòng điện. 2-Cách nhận biết
-GV hớng dẫn cách xác định ĐCNN và quy tắc dùng ampe kế.
Hoạt động 4: Đo cờng độ dòng điện (12 ph)
-GV treo tranh H24.3 cho HS quan sát mạch điện và hớng dẫn HS lắp mạch điện nh hình vẽ (Nhắc HS chú ý cách mắc ampe kế vào mạch điện)
-GV theo dõi các nhóm để có thể giúp đỡ, uốn nắn khi các em mắc ampe kế sai quy tắc.
-GV cho HS hoàn thành câu C2.
Hoạt động 5:Củng cố bài và vận dụng (6 ph)
-GV hỏi HS trả lời các câu hỏi C3,C4,C5 (lên bảng làm BT)
-GV cho HS đọc phần ghi nhớ -GV cho HS đọc phần “có thể em cha biết”.
vào SBT và ghi vào vở.
-HS lắp mạch điện theo sự hớng dẫn của GV.
-HS vẽ sơ đồ mạch điện vào SBT và 1 HS lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện..
-HS tiến hành các bớc nh phần III SGK so sánh I1 và I2 -HS trả lời câu C2.
-HS thảo luận nhóm để ghi vào vở và SBT.
-HS lên bảng trả lời các câu hỏi C3,C4,C5 và ghi vào vở.
-HS đọc phần ghi nhớ và ghi vào vở và SBT. - HS đọc phần “có thể em cha biết”. +Trên mặt có ghi chữ A. +Có 1 kim quay và trên mặt chia độ có GHĐ và ĐCNN. +Có 2 chốt ghi dấu (+) và dấu (-). III-đo cờng độ dòng điện I1 =... A I2= ... A Nhận xét: Dòng điện qua đèn có c- ờng độ lớn (nhỏ) hơn khi đèn sáng mạnh (yếu) hơn. IV-Vận dụng Ghi nhớ: (SGK tr.68) IV-dặn dò: (2ph)
1-Học bài : Học ở vở ghi và xem thêm trong SGK;
V-rút kinh nghiệm :
Tuần 29: Ngày soạn:
Tiết 29:
Bài 25
Hiệu điện thế I-Mục tiêu
1-Kiến thức:
-Xác định hiệu điện thế (HĐT) giữa 2 cực của nguồn điện theo số vôn (V) ghi trên nguồn điện đó.
-Nêu đợc đơn vị của HĐT là vôn (V). -Sử dụng đợc vôn kế để đo HĐT.
-Nêu đợc HĐT giữa 2 đầu bóng đèn bằng 0 khi không có dòng điẹn chạy qua bóng đèn và khi HĐT này càng lớn thì dòng điện qua đèn có cờng độ càng lớn.
2-Kỹ năng
-Biết sử dụng đợc vôn kế để đo HĐT (chọn vôn kế thích hợp và mắc đúng quy tắc dùng ).
3-Thái độ
-Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận trong khi làm TN
- Có tinh thần cộng tác phối hợp với bạn trong hoạt động chung của nhóm.
II-Chuẩn bị :
Đồ dùng cho mỗi nhóm HS ( GV phòng TN chuẩn bị)
-2 pin 1,5 V và đế lắp. - 1 bóng đèn
-1 công tắc. -7 đoạn dây nối -1 vôn kế, 1 am pe kế
Đồ dùng cho GV ( GV phòng TN chuẩn bị)
-Hình vẽ to hình H25.2 và H25.4 SGK tr 69-70. -Nh đồ dùng của HS
-Nguồn điện 1 chiều 12V -1am pe kế, 1vôn kế (loại to) -1 đồng hồ vạn năng (hiện số).
III-Tiến trình dạy học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ kết hợp với giới thiệu bài mới (5 ph).
Kiểm tra bài cũ:
1-Đơn vị cờng độ dòng điện, ký hiệu?
2-Công dụng của ampekế, cách nhận biết và cách mắc ampekế vào mạch điện?
*Gọi 3HS làm 4 bài tập (SBT) *GV cho HS đọc phần giới thiệu bài trong SGK.
Hoạt động 2: Tìm hiểu HĐT và đơn vị HĐT. (10 ph)
-GV cho HS đọc thông báo về HĐT và đơn vị HĐT (SGK tr 69) -GV ghi bảng và cho vài HS nhắc lại.
-Cho HS hoàn thành câu C1.
-GV đề nghị HS quan sát các nguồn điện trớc mặt để điền các giá trị HĐT giữa 2 cực của nguồn điện vào SBT.
Hoạt động 3: Tìm hiểu vôn kế (10 ph)
-GV đề nghị HS đọc SGK và cho biết ứng dụng của vôn kế?
-GV đặt vôn kế (loại to) trên bàn GV để HS quan sát và Y/C HS trả lời câu C2 theo các mục 1,2,3,4,5 của SGK để nhận biết, cũng nh cách mắc vôn kế vào mạch điện.
Hoạt động 4: Đo HĐT giữa 2 cực để hở của nguồn điện (15ph)
-Gv treo H25.3 tr70 lên bảng cho HS quan sát làm việc theo các
-1 HS lên bảng trả lời câu hỏi của GV.
- 1 HS làm 4 bài tập.
-HS tự giới thiệu bài mới bàng cách đọc phần mở bài.
-HS đọc thông báo theo Y/C của GV và ghi vào vở.
-HS hoàn thành câu C1.
-HS quan sát tranh vẽ ở đầu bài hoặc các nguồn điện thực tế và ghi số vôn tơng ứng với các nguồn điện vào SBT.
-HS đọc SGK, trả lời câu hỏi và ghi vào SBT.
-HS thảo luận nhóm để trả lời câu C2 vào SBT.
-HS làm việc theo nhóm: Lắp mạch điện theo hớng dẫn của GV. Bài 25: Hiệu điện thế I- hiệu điện thế 1.Hiệu điện thế: Giữa 2 cực của nguồn điện có một hiệu điện thế. Ký hiệu: U
2-Đơn vị hiệu điện thế: Vôn, ký hiệu là V. Ngoài ra còn dùng: +milivôn(mV). +Kilôvôn(kV). II-vôn kế 1-Công dụng Vôn kế là dụng cụ dùng để đo HĐT. 2-Cách nhận biết: -Trên mặt có ghi chữ V.
-1 kim quay trên mặt chia độ có ghi GHĐ và độ chia nhỏ nhất.
-Có 2 chốt ghi dấu (+) và dấu (-).
III-đo hiệu điện thế
1-Hiệu điện thế giữa 2 cực để hở
-GV kiểm tra và giúp đỡ HS vẽ sơ đồ mạch điện H 25.3 .
-GV hớng dẫn HS thực hiện nh Y/C của câu C3.
Hoạt động 5: Củng cố bài và vận dụng (5ph)
-GV cho HS lần lợt làm câu C4.
-G V treo tranh vẽ H25.4 cho HS quan sát, tập nhận biết thông tin trên mặt vôn kế theo câu C2 và trả lời câu C5.
-GV cho HS tìm hiểu sử dụng vôn kế vào TN- giúp HS trả lời câu C6. -GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK tr 71. -GV cho HS đọc phần “có thể em cha biết”. -HS thảo luận để rút ra kết luận ghi vở và vẽ hình vào SBT.
-HS thực hiện câu C2: đo HĐT của pin, ghi giá trị đo đợc.
-HS thảo luận các thông tin, số liệu trên bảng 2 để trả lời câu C3.
-HS lần lợt đổi đơn vị và điền vào chỗ trống ở câu C4.
-Từng nhóm HS trao đổi và trả lời câu C5.
-HS trao đổi và trả lời câu C6
-HS đọc phần ghi nhớ và ghi vào vở bài tập.
- HS đọc phần “có thể em cha biết”
của nguồn điện Số vôn ghi trên
mỗi nguồn điện là giá trị của HĐT giữa 2 cực của nguồn điện
đó khi cha mắc vào mạch. IV-vận dụng C4: a)2,5V=2500 mV b)6kV= 6000 V c)110V= 0,11kV d)1200 mV= 1,2V C5: a)Vôn kế; chữ V b) GHĐ: 45V; ĐCNN: 1V c)(1):3V;d(2):42V C6: a) dùng 2) b) dùng 3) c)dùng 1) Ghi nhớ: (SGK tr.71) IV-dặn dò: (2ph)
1-Học bài : Học ở vở và xem thêm trong SGK.
2-Làm bài tập: trong SBT.
3-Xem trớc : bài 26: Hiệu điện thế giữa 2 đầu dụng cụ dùng điện.
Tuần 30: Ngày soạn:
Tiết 30:
Bài 26
Hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện I-Mục tiêu
1-Kiến thức:
-Xác định hiệu điện thế (HĐT) giữa 2 cực của nguồn điện theo số vôn (V) ghi trên nguồn điện đó.
-Nêu đợc đơn vị của HĐT là vôn (V). -Sử dụng đợc vôn kế để đo HĐT.
-Nêu đợc HĐT giữa 2 đầu bóng đèn bằng 0 khi không có dòng điẹn chạy qua bóng đèn và khi HĐT này càng lớn thì dòng điện qua đèn có cờng độ càng lớn.
2-Kỹ năng
-Biết sử dụng đợc vôn kế để đo HĐT (chọn vôn kế thích hợp và mắc đúng quy tắc dùng ).
3-Thái độ
-Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận trong khi làm TN
- Có tinh thần cộng tác phối hợp với bạn trong hoạt động chung của nhóm.
II-Chuẩn bị :
Đồ dùng cho mỗi nhóm HS ( GV phòng TN chuẩn bị)
-Nguồn điện 2 pin 1,5 V và đế lắp. - 1 bóng đèn pin 2,5 V hoặc 3V -1 công tắc.
-7 đoạn dây nối -1 vôn kế, 1 am pe kế
Đồ dùng cho GV ( GV phòng TN chuẩn bị)
-Hình vẽ H26.2 và H26.4 SGK tr 72-74. -Nh đồ dùng của HS
-Nguồn điện 1 chiều 12V -1am pe kế, 1vôn kế (loại to)
-1 đồng hồ vạn năng (hiện số- nếu có).
III-Tiến trình dạy học
Thầy trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ kết hợp với giới thiệu bài mới (5 ph).
Kiểm tra bài cũ:
1-Đơn vị HĐT, ký hiệu?
2-Công dụng của vônkế, cách nhận biết và cách mắc vônkế vào mạch điện?
*Gọi 3HS làm 3 bài tập (SBT) *GV cho HS đọc phần giới thiệu bài 26 trong SGK tr72.
Hoạt động 2: Tìm hiểu mạch điện đo HĐT giữa 2 đầu bóng đèn trong mạch điện. (10 ph)
-GV dùng H26.1 hớng dẫn HS mắc các dụng cụ theo H26.1
-GV cho HS. Thực hiện câu C1
Hoạt động 3: Đo HĐT và CĐDĐ qua bóng đèn(20 ph)
-GV hớng dẫn cẩn thận và kiểm tra từng nhóm khi các nhóm mắc sơ đồ nh H26.2
-GV lu ý HS: sau khi GV kiểm tra xong mới đợc đóng công tắc. -GV cho HS làm việc theo câu C2.
- GV hớng dẫn HS trả lời câu C3. -Y/C HS theo dõi bảng 1, thảo luận nhóm và đại diện mỗi nhóm đọc các câu của C3, điền đầy đủ.
-GV củng cố ,cho 1 HS trả lời câu C4.
-1 HS lên bảng trả lời câu hỏi của GV.
- 1 HS làm 3 bài tập trong SBT.
-HS tự giới thiệu bài mới bàng cách đọc phần mở bài.
-HS các nhóm mắc sơ đồ theo hớng dẫn của GV. Kiểm tra sơ đồ, quan sát bóng đèn, kim vôn kế, nhận xét nh Y/C câu C1.
- Các nhóm HS mắc dụng cụ theo sơ đồ H26.2
-HS làm việc theo hớng dẫn của GV và ghi kết quả đo đ- ợc vào bảng 2 trong SBT, nh câu C2.
-HS thực hiện trả lời câu C3. -HS thảo luận nhóm để thống nhất phần kết luận, đại diện nhóm phát biểu trớc lớp, GV nhận xét sau đó cho ghi vào vở và SBT. -1 HS trả lời câu C4. Bài 25: Hiệu điện thế