PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) kinh nghiệm chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng hoạt động góc cho trẻ ở trường mầm non b xã ngọc hồi (Trang 28 - 29)

1- Kết luận chung:

Qua một năm thực hiện: “Chỉ đạo giỏo viờn nõng cao chất lượng tổ

chức hoạt động gúc cho trẻ ở trường mầm non B xó Ngọc Hồi”, tụi nhận

thấy:

- Việc giỏo viờn tớch cực nõng cao tổ chức hoạt động chơi ở cỏc gúc cho trẻ rất phự hợp với đặc điểm tõm sinh lý của trẻ, giỳp cho sự phỏt triển, sự phong phỳ và mở rộng dần cỏc mối quan hệ qua lại của trẻ với mụi trường xung quanh. Qua đú giỳp thoả món “ nhu cầu muốn bắt chước, muốn làm người lớn” của trẻ, “ trẻ thực sự là một chủ thể tớch cực, hành động một cỏch tự lực, tự nguyện và tự tin”. Đồng thời giỳp giỏo viờn cập nhật kiến thức, kỹ năng tổ chức hoạt động chơi ở cỏc gúc, nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn cho giỏo viờn, khả năng sỏng tạo, linh hoạt trong cỏc giờ hoạt gúc cũng như trong cỏc giờ dạy. Từ đú gúp phần hoàn thành tốt kế hoạch năm học của nhà trường núi riờng và của ngành học núi chung.

- Nhờ cú việc thực hiện: “Chỉ đạo giỏo viờn nõng cao chất hoạt động

gúc cho trẻ ở trường mầm non B xó Ngọc Hồi” mà kết quả dự thi chiến sỹ

thi đua cấp cơ sở năm học 2012 – 2013 đó cao hơn cỏc năm học trước, đó cú 02/02 đồng chớ giỏo viờn đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp cơ sở; kết quả đỏnh giỏ chất lượng giỏo dục trẻ cuối năm đạt cao, cỏc lĩnh vực phỏt triển đạt từ 94% – 98%.

- Đạt được kết quả trờn là nhờ sự tạo điều kiện chăm lo cơ sở vật chất của ban lónh đạo cỏc cấp, của cỏc bậc phụ huynh; sự chỉ đạo sỏt sao về chuyờn mụn, nghiệp vụ của phũng giỏo dục và đào tạo huyện Thanh Trỡ; 03

Trờng mầm non B Ngọc Hồi

Trang

đồng chớ trong tổ giỏo vụ mầm non và đồng chớ hiệu trưởng nhà trường, cựng sự nỗ lực của bản thõn và cỏc bạn đồng nghiệp.

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) kinh nghiệm chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng hoạt động góc cho trẻ ở trường mầm non b xã ngọc hồi (Trang 28 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(33 trang)
w