1.Giáo viên:
- Saựch Giaựo khoa , baỷng về caực pheựp tớnh coọng , trửứ , nhãn , chia , nãng lẽn luừy thửứa .
Pheựp tớnh Soỏ thửựnhaỏt Soỏ thửựhai Daỏu pheựptớnh Keỏt quaỷ pheựptớnh ẹiều kieọn ủeồ keỏtquaỷ laứ soỏ tửù nhiẽn Coọng
a + b Soỏ háng Soỏ háng + Toồng Mói a vaứ b
Trửứ
Nhãn
a . b Thửứa soỏ Thửứa soỏ x hay . Tớch Mói a vaứ b Chia
a : b Soỏ bũ chia Soỏ chia : Thửụng B ≠ 0 ; a = bk Vụựi k ∈ N Nãng lẽn
luừy thửứa
an Cụ soỏ Soỏ muừ nhoỷ vaứ ủửaVieỏt soỏ muừ
lẽn cao Luừy thửứa
Mói a vaứ n trửứ 00
2. Học sinh: SGK, Bảng nhĩm.III. Tiến trình tổ chức dạy - học: III. Tiến trình tổ chức dạy - học:
1.ổn định tổ chức (1 phút) 2.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Vieỏt dáng toồng quaựt caực tớnh chaỏt giao hoaựn , keỏt hụùp cuỷa pheựp coọng , pheựp nhãn , tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.
- Luừy thửứa baọc n cuỷa a laứ gỡ ?
- Vieỏt cõng thửực nhãn hai luừy thửứa cuứng cụ soỏ , chia hai luừy thửứa cuứng cụ soỏ . - Khi naứo thỡ ta noựi soỏ tửù nhiẽn a chia heỏt cho soỏ tửù nhiẽn b ?
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trị Nội dung
Hoạt động 1 : Baứi taọp 159 ,160/ 63
*GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập số 159,
160/63 theo nhĩm. *HS: Nhĩm 1 Nhĩm 2 Nhĩm 3
*GV: Yêu cầu các nhĩm trình bày và nhận xét.
*HS: Thực hiện.
*GV: Nhận xét.
*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.
Hoạt động 2: Baứi taọp 161,162 / 63
*GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập số 161,
162/63.
Yêu cầu hóc sinh nhaộc lái caựch tỡm moọt soỏ háng cuỷa toồng chửa bieỏt cuỷa toồng , soỏ bũ trửứ , soỏ trửứ cuỷa hieọu , thửứa soỏ chửa
Baứi taọp 159 / 63 a) n – n = 0 b) n : n (n≠0) = 1 c) n + 0 = n d) n – 0 = n e) n . 0 = 0 g) n . 1 = n h) n : 1 = n Baứi taọp 160 / 63
Thửùc hieọn caực pheựp tớnh
a) 204 – 84 : 12 = 204 – 7 = 197 b) 15 . 23 + 4 . 32 – 5 . 7= 15 . 8 + 4 . 9 – 5 . 7 = 120 + 36 – 35 = 121 c) 56 : 53 + 23 . 22 = 53 + 25 = 125 + 32 = 157 d) 64 . 53 + 47 . 164 = 164 (53 + 47) = 164 . 100 = 16400 Baứi taọp 161 / 63 Tỡm soỏ tửù nhiẽn x : a) 219 – 7(x + 1) = 100
bieỏt cuỷa tớch vaứ soỏ bũ chia cuừng nhử soỏ chia cuỷa thửụng
*HS: Trả lời.
Hai học sinh lên bảng làm bài 161. Một học sinh lên bảng làm bài 162. Học sinh dới lớp chú ý và nhận xét.
*GV: Nhận xét.
*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.
7 (x + 1) = 219 – 100 7(x + 1) = 119 x + 1 = 119 : 7 = 17 x = 17 – 1 = 16 b) (3x – 6) . 3 = 34 (3x – 6) . 3 = 81 3x – 6 = 81 : 3 = 27 3x = 27 + 6 = 33 x = 33 : 3 = 11 Baứi taọp 162 / 63 (3x – 8) : 4 = 7 3x – 8 = 7 . 4 = 28 3x = 28 + 8 = 36 x = 36 : 3 = 12 4.Củng cố (1 phút)
Cuỷng coỏ tửứng phần trong tửứng baứi taọp
5.H
ớng dẫn học sinh học ở nhà (1 phút)
Về nhaứ soán traỷ lụứi caực cãu hoỷi tửứ cãu 5 ủeỏn cãu 10 SGK trang 61 Chuaồn bũ tieỏp caực baứi taọp 164 ủeỏn 169 seừ õn taọp tieỏp ụỷ tieỏt sau