Tìm các số nguyên x, biết x Ư(16) và x > 2 b)Tìm x, biết:

II. TỰ LUẬN: (5,0 điểm)

a) Tìm các số nguyên x, biết x Ư(16) và x > 2 b)Tìm x, biết:

b)Tìm x, biết: 3 5

5 6

 x  x

Bài 2: (1,75 điểm) Thực hiện các phép tính sau: a) 6 15 16 24 b) 17 6 13 6 12 39     c) S = 5 5 ... 5 5.88.11 59.62 Bài 3: (1,5 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz sao cho 0 xOy40 , 0

xOz80.

a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia cịn lại? Vì sao?.

b) Trên tia đối của tia Ox vẽ tia Ox’. Tính x’Oy

---Hết---

Giáo viên coi kiểm tra khơng giải thích gì thêm.

BẢNG MƠ TẢ CHI TIẾT NỘI DUNG CÂU HỎI

CHỦ ĐỀ CÂU MƠ TẢ

Chủ đề 1: Phép nhân hai số nguyên và tính chất. Bội và ước của một số nguyên.

1 Nhận biết: Biết nhân hai số nguyên.

2 Nhận biết: Biết xác định dấu của phép nhân hai số nguyên cùng dấu, khác dấu

3 Nhận biết: Biết một số là ước hay bội của một số nguyên.

Bài 1a Thơng hiểu: Viết được tập ước (tập bội) của một số nguyên khác 0 cho trước.

Chủ đề 2:

Phân số; tính chất cơ bản phân số. Rút gọn phân số.So sánh phân số. Cộng, trừ phân số.

4 Nhận biết: Biết được khái niệm phân số

5 Nhận biết: Biết định nghĩa hai phân số bằng nhau. 6 Nhận biết: Biết được tính chất cơ bản phân số. 7 Nhận biết: Nhận biết được phân số tối giản.

8 Nhận biết: Biết được quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu.

9 Nhận biết: Biết được quy tắc cộng, trừ hai phân số khơng cùng mẫu.

10 Thơng hiểu: Hiểu được cách quy đồng phân số. 11 Thơng hiểu: Tính được cộng trừ hai phân số.

12 Thơng hiểu: So sánh phân số cùng mẫu, khơng cùng mẫu.

Bài 1b Vận dụng thấp:Vận dụng các kiến thức đã học về phân số để làm bài tập tìm x.

10 Nhận biết: Nhận biết một tổng (một hiệu) chia hết cho một số khác 0.

11 Nhận biết: Nhận biết một số chia hết cho 2 và 5; chia hết cho 3 và 9.

12 Nhận biết: Nhận biết một số chia hết cho 2, 3, 5, 9 Bài 2a Vận dụng thấp: Thực hiện cộng, trừ phân số cùng

mẫu sau khi rút gọn hai phân số ở mức độ đơn giản. Bài 2b Vận dụng thấp:Thực hiện cộng, trừ phân số khơng

cùng mẫu ở mức độ đơn giản.

Bài 2c Vận dụng cao: Vận dụng linh hoạt tính chất các phép tốn cộng, trừ trong phân số để giải tốn.

Chủ đề 3:

Gĩc, số đo gĩc, vẽ gĩc cho biết số đo. Khi nào thì:

13 Nhận biết: Biết các khái niệm về gĩc

14 Nhận biết: Nhận biết hai gĩc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù.

15 Nhận biết: Biết điều kiện để cĩ . Bài 3a Thơng hiểu: Vẽ được gĩc cĩ số đo cho trước. Giải

thích được tia nằm giữa hai tia.

Bài 3b Thơng hiểu: Giải thích được tia nằm giữa hai tia. Áp dụng được cơng thức cộng gĩc để tính số đo gĩc. tai lieu, luan van46 of 98.

TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM NGUYỄN BỈNH KHIÊM

HỘI AN

KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN 6 (MÃ ĐỀ A) HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN 6 (MÃ ĐỀ A) PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5điểm, mỗi câu 0,33 điểm)

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Đ/án D C C D A B D C C C D A A D C

PHẦN II. TỰ LUẬN (5điểm)

Bài Ý Nội dung Điểm

1

(1,25 điểm)

a.

(0,5)