- Tôn trọng giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng.
ánh sáng cần cho sự sống ( tiếp theo)
I. Mục tiêu:
Sau bài học, Hs có thể nêu ví dụ chứng tỏ vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con ngời, động vật.
- Rèn cho HS thấy đợc vai trò của ánh sáng đối với đời sống con ngời.
II. Chuẩn bị:
- Khăn sạch, phiếu bằng bìa cứng bằng nửa khổ giấy A4. - Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:1. Kiểm tra: 1. Kiểm tra:
? Điều gì xảy ra với thực vật nếu không có ánh sáng.
? Lấy ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác nhau.
- 2,3 Hs nêu, lớp nhận xét bổ sung.
- Gv nhận xét chung, ghi điểm.
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng đối với đời sống con ngời.
*Mục tiêu: Nêu ví dụ về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con ngời.
? Tìm VD về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con ngời?
- Phân loại các ý kiến trên: - Hs viết vào phiếu, dán bảng và nêu miệng.
- Hs trao đổi theo N4, phân loại theo gợi ý
- Gợi ý:
- Nhóm nêu ý kiến vai trò ánh sáng đối với việc nhìn...
- Nhóm nêu ý kiến vai trò ánh sáng đối với sức khoẻ con ngời.
- GV nhận xét và rút ra kết luận.
- Hs nêu các ý kiến của nhóm mình.
* Kết luận: Mục bạn cần biết sgk/96.
* Hoạt động 2: Vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật.
- Một số HS nhắc lại. * Mục tiêu: Kể vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật.
- Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài ĐV có nhu cầu ánh sáng khác nhau và ứng dụng của kiến thức đó trong chăn nuôi.
* Cách tiến hành:
- Tổ chức Hs trao đổi thao luận theo nhóm 4:
- N4 thảo luận theo phiếu.
Gv phát phiếu cho các nhóm: - Các nhóm thảo luận ghi vào phiếu: ? Kể tên một số ĐV mà bạn biết? Chúng cần
ánh sáng để làm gì. - Hs tự kể.
? Kể tên 1 số ĐV kiếm ăn vào ban ngày, ban
đêm? - Ăn ngày: gà, vịt, trâu, bò, hơu, nai,..- Ăn đêm: s tử, chó sói, mèo, chuột, cú,...
? Có nhận xét gì về nhu cầu ánh sáng của
ĐV. - Mắt của đv kiếm ăn ban ngày cókhả năng nhìn và phân biệt đợc hình dạng, kích thớc và màu sắc của các vật. Vì vậy chúng cần ánh sáng để tìm kiếm thức ăn và phát hiện ra những nguy hiểm cần tránh.
- Mắt của đv kiếm ăn ban đêm không phân biệt đợc màu sắc mà chỉ phân biệt đợc ánh sáng tối, trắng, đen để phát hiện con mồi trong đêm tối. - Lần lợt các nhóm nêu từng câu, lớp nhận xét trao đổi.
- Gv nhận xét thống nhất ý kiến đúng. * Kết luận: Mục bạn cần biết sgk/97.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nx tiết học. Vn học thuộc bài, CB tranh ảnh các trờng hợp ánh sáng quá mạnh không đợc để chiếu thẳng vào mắt, cách đọc viết ở nới ánh sáng không hợp lí.
Thể dục:
Bật xa - Trò chơi: "Kiệu ngời "
I. Mục tiêu:
- Ôn bật xa. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Trò chơi " Kiệu ngời ". Yêu cầu biết đợc cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức tơng đối chủ động.
- Rèn cho HS có thói quen tập thể dục.
II. Chuẩn bị:
- Vệ sinh sân tập.
III. Các hoạt động dạy học:Nội dung Định