IV. NHỮNG HẠN CHẾ, NGUYÊN NHÂN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
3. Bài học kinh nghiệm:
- Việc ban hành chính sách pháp luật và các chiến lược, nghị quyết, quy hoạch, đề án về lĩnh vực TDTT có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong tạo dựng hành lang pháp lý và định hướng phát triển sự nghiệp TDTT theo các lộ trình, mục tiêu, nhiệm vụ cụ thể. Bên cạnh đó, sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền đối với cơng tác TDTT cũng đóng vai trị hết sức quan trọng. Nơi nào có sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát của cấp ủy Đảng, chính quyền thì nơi đó cơng tác triển khai, quán triệt kịp thời và nhanh chóng đưa chủ trương phát triển TDTT đi vào đời sống xã hội nhanh, hiệu quả và ngược lại nơi nào khơng có sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát của cấp ủy Đảng, chính quyền thì nơi đó phong trào thể dục thể thao ngày càng kém đi.
- Cần đặt đúng vai trị, vị trí tác dụng của công tác TDTT trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, trong nâng cao sức khỏe, thể lực, tầm vóc của nhân dân, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa và bảo vệ Tổ quốc, trong đảm bảo an sinh xã hội và củng cố khối đại đoàn kết toàn dân…
- Cần tiếp tục đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa, phát huy vai trò của Mặt trận, các tổ chức đoàn thể, cộng đồng và các doanh nghiệp, các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội nghề nghiệp trong chăm lo sự nghiệp phát triển TDTT; có cơ chế, chính sách phù hợp nhằm mở rộng sự tham gia của xã hội, huy động nguồn lực ngoài ngân sách để phát triển TDTT.
- Làm tốt công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho các cấp uỷ Đảng, chính quyền, đồn thể và các tầng lớp nhân dân hiểu rõ vị trí, vai trị và tầm quan trọng của hoạt động TDTT là góp phần xây dựng khối đại đồn kết toàn dân, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để thực hiện thành công sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
- Tập trung đầu tư hơn nữa trong công tác tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, trọng tài, cộng tác viên, huấn luyện viên và giáo viên làm công tác giảng dạy TDTT nhằm đáp ứng cơng việc, hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Phần thứ ba
KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT