vệ mơi trường”.
- Nhận xét tiết học .
+ Tại sao một cây số trong hình bị trụilá? Nêu mối liên quan giữa sự ơ nhiễm lá? Nêu mối liên quan giữa sự ơ nhiễm mơi trường khơng khí vối sự ơ nhiễm mơi trường đất và nước.
- Đại diện các nhĩm trình bày.
- Các nhĩm khác bổ sung.
♦Nguyên nhân gây ơ nhiễm khơngkhí, do sự hoạt động của nhà máy và khí, do sự hoạt động của nhà máy và các phương tiện giao thơng gây ra.
♦Nguyên nhân gây ơ nhiễm nguồnnước: nước:
+ Nước thải từ các thành phố, nhà máyvà đồng ruộng bị phun thuốc trừ sâu. và đồng ruộng bị phun thuốc trừ sâu. + Sự đi lại của tàu thuyền trên sơng biển, thải ra khí độc, dầu nhớt,…
+ Nhưng con tàu lớn chở dầu bị đắmhoặc đường ống dẫn dầu đi qua đại hoặc đường ống dẫn dầu đi qua đại dương bị rị rỉ.
+ Trong khơng khí chứa nhiều khí thảiđộc hại của các nhà máy, khu cơng độc hại của các nhà máy, khu cơng nghiệp.
Hoạt động lớp.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
KHOA HỌC:
MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Xác định được những biện pháp nhằm bảo vệ mơi trường ở mức độthế giới, quốc gia, cộng đồng và gia đình. thế giới, quốc gia, cộng đồng và gia đình.
2. Kĩ năng: - Trình bày về các biện pháp bảo vệ mơi trường.
3. Thái độ: - Gương mẫu thực hiện nếp sống vệ sinh, văn minh gĩp phần giữ vệsinh mơi trường. sinh mơi trường.
II. Chuẩn bị: