1. Ý nghĩa của đề tài, sáng kiến, giải pháp :
Bài toán phương trình với nghiệm nguyên là một dạng toán khó đối với học sinh. Để giải loại toán này cần phải biết vận dụng nhiều phương pháp khác nhau một cách linh hoạt. Trên đây là một số giải pháp cơ bản mà trong quá trình giảng dạy thực tế hay được sử dụng để hướng dẫn học sinh. Tóm lại, để hướng dẫn học sinh khá giỏi lớp 9 giải phương trình nghiệm nguyên hai ẩn, tôi thực hiện ba nhóm giải pháp chủ yếu đó là :
Nhóm giải pháp 1 : Hướng dẫn học sinh nắm vững các khái niệm, những
thuật ngữ về phương trình nghiệm nguyên ;
Nhóm giải pháp 2 : Phân loại các dạng phương trình nghiệm nguyên hai
ẩn ;
Nhóm giải pháp 3 : Hướng dẫn các phương pháp cơ bản thường dùng để
giải phương trình nghiệm nguyên hai ẩn.
Qua quá trình hướng dẫn một cách cụ thể như vậy tại đơn vị, tôi nhận thấy học sinh đã biết vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp vào giải các bài tập cụ thể từ đơn giản đến phức tạp. Đối với học sinh giỏi các em đã biết sử dụng, kết hợp các phương pháp để giải được các bài toán ở dạng khó hơn. Qua đó giúp học sinh hứng thú khi gặp dạng toán này nói riêng và học môn Toán nói chung.
Kết quả :
Sau khi khảo sát đối với đội tuyển giải toán qua mạng lớp 9 năm 2014 với số lượng 06 em về chủ đề phương trình nghiệm nguyên hai ẩn, kết quả thu được như sau :
Loại điểm SS:06 Dưới 5,0 SL 0 2. Kiến nghị, đề xuất
Trên đây, tôi đã trình bày một số kinh nghiệm “ Hướng
dẫn học sinh khá giỏi lớp 9 giải phương trình nghiệm nguyên hai ẩn ”, kính mong độc giả, các thầy cô giáo và hội đồng khoa
học góp ý xây dựng cho đề tài được hoàn chỉnh hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn !
Quảng Bình, tháng 10 năm 2015
NGƯỜI THỰCHIỆN HIỆN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
dow w nl oa d by : sk kn ch at @ g m ail .c o m
TÊN ĐỀ TÀI, SÁNG KIẾN, GIẢI PHÁP :
‘‘HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ GIỎI LỚP 9
GIẢI PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM NGUYÊN HAI ẨN"
Quảng Bình, tháng 10 năm 2015
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
TÊN ĐỀ TÀI, SÁNG KIẾN, GIẢI PHÁP :
‘‘HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ GIỎI LỚP 9GIẢI PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM NGUYÊN HAI ẨN" GIẢI PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM NGUYÊN HAI ẨN"
Họ và tên: Dương Văn Dũng Chức vụ : Giáo viên
Đơn vị : THCS Thái Thủy - Lệ Thủy - Quảng Bình
Quảng Bình, tháng 10 năm 2015