Chuyên đề sẽ được nghiên cứu tiếp tục ở các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử khác (nâng cao)
Chuyên đề nghiên cứu cho các đa thức phức tạp hơn, đi sâu vào việc nghiên cứu các đa thức đặc biệt.
Chuyên đề nghiên cứu những ứng dụng của phân tích đa thức thành nhân tử.
.
26
Phần 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
Từ thực tế giảng dạy khi áp dụng chuyên đề này tôi nhận thấy học sinh nắm vững kiến thức hơn, hiểu rõ các cách giải toán ở dạng bài tập này. Kinh nghiệm này đã giúp học sinh trung bình, học sinh yếu nắm vững chắc về cách phân tích đa thức thành nhân tử trong chương trình đã học, được học và rèn luyện kĩ năng thực hành theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức ở những mức độ khác nhau thông qua một chuỗi bài tập. Bên cạnh đó còn giúp cho học sinh khá giỏi có điều kiện tìm hiểu thêm một số phương pháp giải khác, các dạng toán khác nâng cao hơn, nhằm phát huy tài năng toán học, phát huy tính tự học, tìm tòi, sáng tạo của học sinh trong học toán.
Trên đây là kết quả nghiên cứu của cá nhân tôi. Là giáo viên tôi mong thầy cô giao nên tham khảo chuyên đề này để áp dụng vào giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.
Mặc dù đã rất cố gắng nhưng với kiến thức còn hạn chế, chắc chắn tôi chưa thể đưa ra vấn đề một cách trọn vẹn được, mong các thầy cơ giáo đóng góp ý kiến xây dựng để chuyên đề này được hoàn thiện hơn.
Khi giảng dạy chuyên đề này cho học sinh, thầy cô cần nghiên cứu kỹ để vận dụng phù hợp với đối tượng học sinh của mình.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Liên Châu, tháng 10 năm 2014
Nhóm GV Toán trường THCS Liên Châu.
27
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Sách giáo khoa và sách bài tập Toán 8
2. Sách nâng cao và các chuyên đề Toán 8
3. Sách Bồi dưỡng Toán 8
4. Sách nâng cao và phát triển Toán 8
5. Sách để học tốt Toán 8
6. Bồi dưỡng năng lực tự học Toán 8
28
Tiêu đề
Phần 1: ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lý do chọn chuyên đề
II. Mục đích nghiên cứu III. Đối tượng nghiên cứu
IV. Nội dung nghiên cứu
V. Phương pháp nghiên cứu
VI. Phạm vi nghiên cứu
Phần 2: NỘI DUNG CỦA CHUYÊN ĐỀ
A. Thực trạng nảy sinh chuyên đề I.
II. Thực trạng học sinh
B. Giải pháp nâng cao chất lượng I.
II. Những giải pháp mới của chuyên đề C. Nội dung chuyên đề
I.
II. Một số phương pháp khác III. Phần bài dạy minh họa
D. Ứng dụng vào công tác giảng dạy và bài học kinh nghiệm
I. Quá trình áp dụng II.
III. Hướng phổ biến áp dụng IV.
Phần 3: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ
Tài liệu tham khảo
27 28